<p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">水本無華，</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">相蕩而生漣漪；</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">獨(dú)學(xué)無友，</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">則孤陋而寡聞；</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">唯有相互交流與學(xué)習(xí)，</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i style="color: rgb(255, 138, 0);">才能使人更快進(jìn)步。</i></p> <p class="ql-block"> 為了提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的組織能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，3月24日，壽光市市直機(jī)關(guān)幼兒園數(shù)學(xué)教研組開展了集體教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，老師們根據(jù)對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的分析與把握、幼兒年齡特點(diǎn)及興趣，從題材的選擇、游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、目標(biāo)達(dá)成、教具準(zhǔn)備等方面入手，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，為展評(píng)活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們?cè)谏鷦?dòng)有趣的游戲中獲得對(duì)抽象的數(shù)學(xué)概念的理解，展評(píng)中，各位教師充分利用多媒體、故事情境、游戲、動(dòng)手操作等形式激發(fā)孩子們自主學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 胡西華老師《梯形寶寶做游戲》讓孩子們置身梯形王國，近距離感知不同梯形的特征，在生動(dòng)有趣的拼剪活動(dòng)中體驗(yàn)了圖形變身的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 侯筱娜老師《圓圓的西瓜》引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步區(qū)分了圓形和橢圓形，并對(duì)生活中圓形與橢圓形的東西進(jìn)行了分類。</p> <p class="ql-block"> 陳琦老師的《小動(dòng)物回家》則讓孩子在游戲中體驗(yàn)了生活中的序數(shù)問題，懂得了序數(shù)與方位的關(guān)系。豐富有趣的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了孩子各種感官，滿足了他們的好奇心、求知欲。</p> <p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！苯處煹膶I(yè)成長離不開實(shí)踐反思和專業(yè)引領(lǐng)?；顒?dòng)結(jié)束后，各位園長<span style="font-size: 18px;">對(duì)教學(xué)活動(dòng)做了精要點(diǎn)評(píng)，觀摩</span>教師們圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行深入地探討，積極發(fā)言，梳理經(jīng)驗(yàn)，有效促進(jìn)了教師們專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 此次展評(píng)活動(dòng)將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)寓教于孩子們感興趣的游戲活動(dòng)中，孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到了數(shù)學(xué)的神奇和有用，培養(yǎng)了孩子們的邏輯思維能力。同時(shí)，活動(dòng)展示了教師的風(fēng)采，也為年輕教師在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的成長提供了很好的學(xué)習(xí)范例，從而實(shí)現(xiàn)了同進(jìn)步、共成長！</p>