<p class="ql-block"> ??為全面提高教師專業(yè)素質(zhì)，更新教學(xué)觀念，增進(jìn)教師間的交流、合作及深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。3月24日上午，艮山口小學(xué)唐校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)蒞臨我校開展校際交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)秉承“相互學(xué)習(xí)、協(xié)作共享”的宗旨，安排了4堂教研課。橫江橋小學(xué)石紫韻、潘金津兩位老師分別執(zhí)教語文《董存瑞舍身炸暗堡》、數(shù)學(xué)《圖形的平移》，艮山口小學(xué)錢俊文、劉亦辰兩位老師分別執(zhí)教數(shù)學(xué)《圖形的轉(zhuǎn)移》、英語《I go to school by bus》。四位老師充分體現(xiàn)了以學(xué)生作為課堂主體，教師為主導(dǎo)的新課標(biāo)教育理念，憑借獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的專業(yè)功底和充滿感染力的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)出了他們優(yōu)秀的教學(xué)素養(yǎng)和對(duì)在“雙減”下課堂資質(zhì)增效的獨(dú)到見解，每場(chǎng)展示都異彩紛呈，讓在場(chǎng)的聽課老師深受啟發(fā)，獲益良多。??????</p> 精彩課堂展示 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">語文組</span></p><p class="ql-block"> 橫江橋小學(xué)石紫韻老師執(zhí)教的《董存瑞舍身炸暗堡》。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，石老師讓學(xué)生關(guān)注人物神態(tài)、語言、動(dòng)作等描寫，感受董存瑞為了人民的解放事業(yè)奮不顧身、英勇犧牲的光輝形象。</p> <p class="ql-block"> ?通過角色扮演，更能讓學(xué)生提會(huì)到董存瑞視死如歸、英勇無畏的精神品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">??精美簡(jiǎn)潔的板書。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">數(shù)學(xué)組</span> </p><p class="ql-block"> 艮山口小學(xué)錢俊文老師執(zhí)教的《圖形的旋轉(zhuǎn)》。</p> <p class="ql-block"> 錢老師的整節(jié)課都以交流活動(dòng)為載體，課堂扎實(shí)有效，師生互動(dòng)，氛圍濃厚。教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)明、切實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔、厚實(shí)！</p> <p class="ql-block"> 橫江橋小學(xué)潘金津老師執(zhí)教的《圖形的平移》，以新課標(biāo)教學(xué)理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的生活體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)生活中的數(shù)學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，由淺入深、層層遞進(jìn)，使學(xué)生的興趣得到最大激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生用課堂所學(xué)解決生活實(shí)際問題的意識(shí)。</p> <p class="ql-block">??同學(xué)之間相互交流合作。</p> <p class="ql-block"> 聽課教師認(rèn)真做筆記，在聽中思考，在聽中補(bǔ)短板，在聽中獲得提升。??????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">英語組</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 艮山口小學(xué)劉亦辰老師執(zhí)教的《I go to school by bus》。</span></p> <p class="ql-block"> 劉老師充分結(jié)合學(xué)生活潑機(jī)敏的特質(zhì)，以一個(gè)個(gè)互動(dòng)小游戲貫穿全程，鼓勵(lì)孩子們的每一次回答，充分調(diào)動(dòng)出了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，課堂氛圍活潑熱烈。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 課后，各學(xué)科教師進(jìn)行分組教研，四位老師帶來的精彩課堂得到了參會(huì)師生的一致好評(píng)。??????</p> <p class="ql-block"> 聽課教師根據(jù)課堂結(jié)構(gòu)、知識(shí)體系、師生互動(dòng)、細(xì)節(jié)處理等問題發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，并針對(duì)教學(xué)中常見的問題進(jìn)行交流研討。</p> 總結(jié)交流 <p class="ql-block"> 會(huì)上，橫江橋小學(xué)于校長(zhǎng)熱烈歡迎蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，并充分肯定了此次活動(dòng)的重要性。</p> <p class="ql-block"> ??教研室肖主任對(duì)兩所學(xué)校的教學(xué)工作給予點(diǎn)評(píng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、指明方向。</p><p class="ql-block"> ??指出課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，學(xué)校要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 此次校際交流活動(dòng)不僅加深了橫江橋小學(xué)和艮山口小學(xué)的友誼，更為雙方教師搭建了相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提升的平臺(tái)，達(dá)到了教研理念優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享的預(yù)期目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:吳陸瑤</p><p class="ql-block">一審:儲(chǔ)香云</p><p class="ql-block">二審:劉慧</p><p class="ql-block">三審:于藝斌</p>