<p class="ql-block">推開一扇門，走進(jìn)一堂課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為切實加強(qiáng)我校課堂教學(xué)管理，打造真實、樸實、扎實、高效的常態(tài)課堂，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，3月20日，張樊小學(xué)展開新一輪推門聽課活動。</p> 英語教研 <p class="ql-block">3月20日下午，伴隨著中心學(xué)校英語教研的展開，我校焦文靜老師執(zhí)教三年級下冊Module 4 Unit 1 Do you like meat?</p><p class="ql-block">焦老師通過邀請學(xué)生談?wù)撟约合矚g的運動和顏色，自然過渡到本節(jié)課關(guān)于喜歡食物的主題。孩子們積極踴躍地參與學(xué)習(xí)，課堂氣氛活躍。整個教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，一氣呵成。</p> <p class="ql-block">焦老師的教學(xué)設(shè)計緊扣英語新課標(biāo)，對于本課所涉及的英語核心概念，設(shè)計了豐富有趣的課堂活動，秉持在體驗中學(xué)習(xí)、在實踐中運用、在遷移中創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念。</p> <p class="ql-block">課后，英語組的老師們展開評課環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，把自己的感想和疑惑與大家分享交流，探討教學(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷。說亮點，提建議，為打造更高水平的課堂獻(xiàn)計獻(xiàn)策。</p> 數(shù)學(xué)天地 <p class="ql-block">3月24日，鄭校長為大家展示了一節(jié)緊湊的數(shù)學(xué)課《用正比例解決數(shù)學(xué)問題》。在課堂設(shè)計上，以練習(xí)為主，在練習(xí)中提升知識的運用。教學(xué)中，從剛開始的溫故互查環(huán)節(jié)，就有目的的引導(dǎo)學(xué)生回憶比例的知識，利用比例的性質(zhì)列式。</p> <p class="ql-block">授課過程中，鄭校長重點引導(dǎo)學(xué)生尋找題目中相關(guān)聯(lián)的數(shù)量關(guān)系，確定不變的量，列比例關(guān)系式，利用比例的性質(zhì)解決實際問題。</p><p class="ql-block">鄭校長提出，數(shù)學(xué)語言的表達(dá)必須嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，解答和列式的細(xì)節(jié)必須注意，如，未知數(shù)x要放在等式的左邊，解答問題時x不能帶單位。從一點一滴中抓牢學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。</p> <p class="ql-block">課后，大家齊聚，展開評課，提出疑問，暢所欲言。每位老師都秉持學(xué)而不厭的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，重視向身邊的人學(xué)習(xí)，在平時的課堂教學(xué)中要不斷探索總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，常改常新。</p> <p class="ql-block">未來，我校將繼續(xù)把推門聽課活動作為深化課堂教學(xué)政革，提高教師教學(xué)水平的一個重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率，力求踏踏實實的精彩課堂。</p> <p class="ql-block">編輯：李皓云</p><p class="ql-block">攝影：全體教師</p><p class="ql-block">審核：吳繼鋒 鄭延安</p>