神木中學(xué)師生忻州一中研學(xué)札記

巧姐

走出校園，榜樣引領(lǐng)； 對(duì)標(biāo)一流，交流提升！ 一一神木中學(xué)師生忻州一中研學(xué)札記 　　名校領(lǐng)航，勵(lì)志培優(yōu)； 師生研學(xué)，攜手前行！ 一周研學(xué)，從早晨開始！ 　　一年之際在于春，一日之際在于晨，一天的好狀態(tài)從早操開始，看吧，早晨5點(diǎn)50分，忻州一中的操場(chǎng)上，迎著晨曦，充滿希望，帶著目標(biāo)，操場(chǎng)集合，學(xué)生們睡眼惺忪但狀態(tài)葆滿，斗志昂揚(yáng)，口號(hào)響徹校園，激情滿懷心胸！ 　　6點(diǎn)20分，早操之后的早讀，士氣不減，更加富有學(xué)習(xí)的熱情，書聲朗朗,迎來熠熠朝輝，勤學(xué)孜孜，期盼焯焯人生！身在這樣激情蕩漾的讀書聲中，我們?cè)醪粫?huì)由衷地去祝福孩子們，怎不會(huì)欣慰于孩子們的努力和付出…… 　　忻州一中一周的參觀學(xué)習(xí)，能夠感受到一種力量，一種激情，窺斑見豹，早操的氣勢(shì)，早讀的狀態(tài)，就讓老師們感觸頗深。神中的老師們，珍惜每一個(gè)研學(xué)的日子，忙碌地穿梭于忻州一中高一、高二、高三的各個(gè)教室、備課室里，聽課，研學(xué)，交流…… 　　努力的孩子越來越自信； 自信的孩子越來越優(yōu)秀； 優(yōu)秀的孩子越來越幸運(yùn)！ 忻州一中的孩子課堂上的表現(xiàn)很讓老師們羨慕！可愛的孩子，繼續(xù)加油！ 快樂拔河,追逐夢(mèng)想,放飛未來，齊心協(xié)力，勇爭(zhēng)第一，上午10點(diǎn)10分-10點(diǎn)40分，課間操，拔河比賽進(jìn)行時(shí)，個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的力量，集體的榮譽(yù)，加油聲里釋放學(xué)習(xí)的壓力，互相協(xié)作里體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，團(tuán)隊(duì)的力量…… 　　每天的10點(diǎn)40分，第四節(jié)課，聽課室都有示范課展示，老師們精心的準(zhǔn)備，精彩的展示，豐富的經(jīng)驗(yàn)，嫻熟的技能，讓聽課老師受益匪淺！ 　　中午1點(diǎn)50，每一個(gè)教室都是這樣的朗朗書聲，整個(gè)教學(xué)樓都在讀書的聲音海洋里，孩子們求知的激情，向上的力量，奮進(jìn)的腳步令人心生敬佩，這樣的孩子怎能不成功，這樣的學(xué)校怎能沒名氣！ 　　3月23日（星期四）下午三點(diǎn)，神中老師和忻州一中的老師們進(jìn)行校際友誼籃球賽！ 　　三分線外，手起足落，完美弧線，引爆籃球魅力，忻中攜手神中，男老師們友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風(fēng)格！ 　　3月21、23日（周二周四）下午4點(diǎn)40，參加忻州一中的教研活動(dòng)，邊教邊研，教研結(jié)合，以研促教，研教攜手，注重教研工作，突出教研的重要性，是忻州一中成熟育人模式的重要組成部分！ 　　忻州一中，北校區(qū)與主校區(qū)教學(xué)聯(lián)動(dòng)，教學(xué)與管理均按照忻州一中“ 大三步 ”教學(xué)法模式進(jìn)行：以學(xué)案為依托，引導(dǎo)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)、課上合作探究、課后檢測(cè)鞏固；課堂教學(xué)因材施教，既面向全體，又滿足不同層次學(xué)生的需求，在“大三步”教學(xué)法課堂教學(xué)模式的實(shí)施過程中，無論是學(xué)校建設(shè)還是教師的個(gè)人成長(zhǎng)，都取得了顯著成績(jī)。 　　教學(xué)一枝花，全靠研當(dāng)家。教因研而深，研因教而實(shí)。忻州一中扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，很好地促進(jìn)了教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升、互助成長(zhǎng)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒！ 　　忻州一中的“三備兩研”：學(xué)校教育教學(xué)的主陣地是課堂，而高效課堂高效的重要保障之一就是備課和教研，堅(jiān)持“ 以教促研、以研優(yōu)教 ”方針，構(gòu)建了“ 三備兩研 ”教學(xué)教研模式，其中“三備”指的是“備課標(biāo)，備教材，備學(xué)情”?！皟裳小敝傅氖恰把蓄}教研”和“研課教研”。在實(shí)踐中不斷探索和優(yōu)化，忻州一中走出了一條獨(dú)具特色的備、研之路。 　　教而不研則淺，研而不教則空。忻州一中積極推動(dòng)教研工作的深入開展，增強(qiáng)廣大教師的教育科研意識(shí)，使教研真正為教學(xué)服務(wù)。 　　周四下午5點(diǎn)多，從高一教學(xué)樓下來，碰到一女孩，眼淚汪汪，手里拿著一盒藥，我問：你不舒服嗎？她眼淚吧噠吧噠地掉，給我點(diǎn)頭，我上前給她一個(gè)擁抱，拍拍她的肩膀，我說：能堅(jiān)持嗎？不行可以請(qǐng)個(gè)假？她說：老師，謝謝你，我行！我再次給她一個(gè)擁抱，再次輕輕拍打她的肩膀，我說：如果實(shí)在不舒服，就休息一下，記住，磨刀不誤砍柴工！她感動(dòng)地說：老師，謝謝你！ 多么美好的邂逅，孩子可能不知道我不是她們學(xué)校的老師，我也將于周六返回神木，但我依然相信，教育的力量就在情感的傳遞里，哪怕只是一次偶然相遇，也是充滿無限溫暖！ 　　周一和周三晚七點(diǎn)，在忻州一中北校區(qū)和主校區(qū)，參加了他們兩次對(duì)抗賽總結(jié)表彰大會(huì)，很是印象深刻。 在激情昂揚(yáng)的舞獅表演、武術(shù)展示中，忻州一中班級(jí)對(duì)抗賽階段性成果總結(jié)表彰拉開帷幕，勝負(fù)雙方班級(jí)互換挑戰(zhàn)誓言，班主任帶領(lǐng)本班同學(xué)下達(dá)戰(zhàn)書，年級(jí)主任帶領(lǐng)高一年級(jí)甲乙兩組班主任高喊年級(jí)口號(hào)，彰顯志在必得、迎考必勝的信心和勇氣。 　　在表彰大會(huì)上，班級(jí)和班級(jí)之間進(jìn)行對(duì)抗，年級(jí)甲、乙兩組之間進(jìn)行對(duì)抗，從而激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)向上的拼搏斗志，從考試中吸取教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)提高，在一次次的做題中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而積少成多，蛻變成長(zhǎng)。 　　在總結(jié)中明確航向，在對(duì)抗中不斷超越。這樣的激勵(lì)大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)了師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)生動(dòng)力，營造了比學(xué)趕超的濃厚氛圍，弘揚(yáng)了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，激勵(lì)著忻中學(xué)子砥礪奮進(jìn)，用堅(jiān)韌的意志和信念實(shí)現(xiàn)更宏遠(yuǎn)的理想！ 　　晚上9點(diǎn)，行走在忻州一中的校園，觀察忻州一中的教室，靜悄悄的，學(xué)生們奮筆疾書，埋頭苦讀，想起一句話：一個(gè)人現(xiàn)在有多自律，將來就有多自由?？蓯鄣暮⒆觽儯佑桶?！ 　　神中的學(xué)生們坐在忻州一中的教室里，很認(rèn)真地在學(xué)習(xí)！ 　　雙甲淬礪，百廿輝煌。24日（星期五）下午，神中教師參觀了忻州一中校史博物館，全館展陳面積500多平方米，館藏珍貴文物、文獻(xiàn)、實(shí)物一千余件。藏品涵蓋了瓷器、古建筑構(gòu)件、石雕、古籍善本、古錢幣、歷史文獻(xiàn)史料、校史檔案、古代家具等門類；展陳設(shè)計(jì)以歷史時(shí)序?yàn)檩S線，分為“秀容書院”“新興學(xué)堂”“舊忻縣中學(xué)”“新忻縣中學(xué)”“忻州一中”五大板塊，以及專題展區(qū)；博物館格調(diào)莊嚴(yán)優(yōu)雅，將古典韻味與現(xiàn)代氣息有機(jī)地融為一體，氣度不凡。穿行其中，穿越歷史，可以感知120年校史文化的深厚底蘊(yùn)，激揚(yáng)傳承血脈、報(bào)效家國的豪邁激情。 　　心之所向，素履而往；征途雖遠(yuǎn)，初心不忘。朝陽與星空，都是前進(jìn)的方向；書頁與筆尖，都是奮斗的征程！ 研學(xué)即將結(jié)束，教學(xué)永不停息！ 學(xué)而不思，收獲減半，記錄里有思考，思考中有收獲，不虛此行，受益良多！