家園攜手共培育良好習(xí)慣伴成長——三亞市吉陽區(qū)博后幼兒園中班幼兒養(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣紀(jì)實(shí)

三亞市吉陽區(qū)博后幼兒園

近年來3-6歲的孩子患齲率和患齲程度逐漸升高，幼兒牙齒的護(hù)理是非常必要的，讓幼兒了解基本的護(hù)牙知識(shí)并通過學(xué)習(xí)正確的刷牙方式，家園攜手共同培養(yǎng)幼兒形成良好健康習(xí)慣的養(yǎng)成才能有效的改善兒童牙齒出現(xiàn)的問題。而習(xí)慣的形成是一個(gè)反復(fù)的過程，除了日常的陪伴監(jiān)督，還要經(jīng)歷長期的鞏固練習(xí)，才能使幼兒良好的習(xí)慣得到不斷的強(qiáng)化，逐步形成自覺的行為。為此，在中班組開展挑戰(zhàn)好習(xí)慣養(yǎng)成21天——我愛刷牙”打卡以及護(hù)牙繪本圖書漂流活動(dòng)。 聯(lián)合社區(qū) ?專業(yè)科普 　　孩子擁有健康漂亮的牙齒，是每位父母都希望看到的健康狀況?？杉议L們并不知道，孩子們的牙齒，是從他們還在媽媽肚子里時(shí)就要保護(hù)的。從孩子長出一顆牙起，家長就要注意牙齒清潔工作了。活動(dòng)開展前我們特別邀請(qǐng)了吉陽區(qū)福海苑衛(wèi)生院的專業(yè)人員為我們的家長和孩子們進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的科普教育。 寓教于樂 ?潛移默化 　　幼兒園作為幼兒日常生活中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)境，首要的就是圍繞幼兒健康問題，以幼兒的健康成長為導(dǎo)向，為幼兒展開一系列的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育，以潛移默化的方式培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)牙齒的健康意識(shí)，讓孩子形成受益一生的好習(xí)慣。 小朋友們津津有味地觀閱與牙齒有關(guān)的繪本故事。 自主游戲時(shí)開始學(xué)著做小牙醫(yī)為“病人”治療牙齒。 老師在指導(dǎo)午飯后清潔牙齒的小朋友如何正確刷牙。 小朋友們堅(jiān)持每天在幼兒園里午飯后刷牙。 家園攜手共促良育 　　培養(yǎng)幼兒愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，不僅要在幼兒園里利用個(gè)方面的教育契機(jī)為兒童灌輸護(hù)牙意識(shí)，更重要的是與家長攜手共同跟進(jìn)幼兒的良好習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)家園共育合作的步伐。 　　班級(jí)開展相關(guān)圖書漂流活動(dòng)，家長們積極參與親子閱讀。 緊密銜接刷牙好習(xí)慣的打卡，小朋友們積極參與，堅(jiān)持不懈。 　　21天可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，家長們做好了榜樣，給予孩子陪伴與鼓勵(lì)，堅(jiān)持和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣，得到了許多美好的感悟，從任務(wù)形成習(xí)慣。 　　21天良好習(xí)慣養(yǎng)成打卡以及圖書漂流持續(xù)進(jìn)行中，老師們?yōu)榕?jiān)持的寶貝準(zhǔn)備了精美小禮物，希望鼓勵(lì)這份良好的習(xí)慣品質(zhì)保持下去。 　　閱讀和打卡的最終目的是為了讓孩子培養(yǎng)孩子擁有良好的品質(zhì)。培育習(xí)慣更要保持習(xí)慣，希望接下來的日子里，家園攜手，共促良育，深入持續(xù)的將習(xí)慣成為一種常態(tài) ，陪伴孩子們健康成長。 三亞市吉陽區(qū)博后幼兒園 編輯：顧婧芠審核：園領(lǐng)導(dǎo)