<p class="ql-block">【主題】海南省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣項目集中研訓(xùn)活動</p><p class="ql-block">【時間】2023年3月24日下午</p><p class="ql-block">【地點】?？谑杏⒉判W(xué)一樓多媒體教室</p><p class="ql-block">【人員】四所推廣學(xué)校成員</p><p class="ql-block">【主持】陳瀟怡</p><p class="ql-block">【流程】</p><p class="ql-block">一、課例展示</p><p class="ql-block">二、課堂研討</p><p class="ql-block">三、專家點評</p><p class="ql-block">四、合影留念</p> <p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌，一束光陰，撫過心間。唯有研語的芳華，沉香流年。為了使符碧玲主特的低段“字詞句運用"課題研究成果得到進(jìn)一步地推廣，課題推廣的四所學(xué)校(?？谑行阌^(qū)東山中心小學(xué)、海口市蒼西小學(xué)、?？谑谐俏餍W(xué)、定安縣新竹鎮(zhèn)中心學(xué)校)相聚?？谑杏⒉判W(xué)進(jìn)行課題研究成果推廣活動。</p> <p class="ql-block"> 陳瀟怡老師主持活動。</p> <p class="ql-block"> 課題主持人符碧玲校長親臨活動現(xiàn)場參加活動。</p> <p class="ql-block"><b>【課例展示一】</b></p><p class="ql-block"> 李珊珊老師為大家?guī)矶昙壵Z文園地八“字詞句運用"板塊教學(xué)課例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老師先以學(xué)生喜愛的動畫片人物熊大和熊二導(dǎo)入新課，很快就激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，接著李老師緊緊扣住詞句段進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過讀、說、寫來突破教學(xué)難點，最后布置學(xué)生根據(jù)今天學(xué)習(xí)的人物觀察方法(外在表現(xiàn))完成課后作業(yè)。整節(jié)課教學(xué)內(nèi)容<span style="font-size: 18px;">由淺入深，教學(xué)環(huán)</span>節(jié)層層相扣，教學(xué)由課內(nèi)延伸到課外，使這整節(jié)課不但有深度，而且有廣度。</p> <p class="ql-block"><b>【課例展示二】</b></p><p class="ql-block"> 崔夢琳老師為大家?guī)矶昙壵Z文園地四“字詞句運用"課例教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block"> 美麗大方的崔老師教態(tài)自然，和藹可親，熱情洋溢，循循善誘，無不流露出對學(xué)生深厚的關(guān)愛之情。整堂課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，環(huán)環(huán)緊扣，板書書寫美觀，老師不但注重學(xué)生讀，注重學(xué)生的詞語積累，注重學(xué)生的評價，而且還注重培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和練筆能力的提升。</p> <p class="ql-block"><b>【課堂研討】</b></p><p class="ql-block"> 兩節(jié)優(yōu)秀課例展示之后，推廣學(xué)校的老師們暢所欲言，整個活動沉浸在和諧熱烈的研討之中，老師們既肯定了兩位老師上課的優(yōu)點，也誠懇地指出她們的不足。總的來說，兩位年輕漂亮的老師為我們呈現(xiàn)了兩節(jié)高效精彩的課例，使大家明白“激趣導(dǎo)入—目標(biāo)導(dǎo)航—活動導(dǎo)學(xué)—檢測導(dǎo)向″的教學(xué)范式。這兩個課例，用定安縣新竹鎮(zhèn)中心學(xué)校的吳校長的話來說，那簡直就天花板級的課例。</p> <p class="ql-block"> 老師們積極發(fā)言。</p> <p class="ql-block"><b>【專家點評】</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一節(jié)課是否有效，是否高效，那就要看老師的教，更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block"> 專家符碧玲校長從九點進(jìn)行點評:</p><p class="ql-block"> 1.支架運用</p><p class="ql-block"> 2.活動設(shè)計</p><p class="ql-block"> 3.教師評價效果</p><p class="ql-block"> 4.教學(xué)評一致性</p><p class="ql-block"> 5.學(xué)習(xí)單設(shè)計及效果</p><p class="ql-block"> 6.有效處理課堂生成資源</p><p class="ql-block"> 7.角色體驗</p><p class="ql-block"> 8.學(xué)習(xí)要有鋪墊作用</p><p class="ql-block"> 9.教學(xué)難點如何突破</p> <p class="ql-block"><b>【部分筆記】</b></p> <p class="ql-block"> 課題成果推廣培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，三小時的培訓(xùn)，滿滿的干貨讓我們收獲頗多。培訓(xùn)是結(jié)束了，但我們的課題推廣才剛剛開始，今后我們?nèi)绾纬浞掷煤谩白衷~句運用"進(jìn)行教學(xué)，如何運用好“四導(dǎo)"范式進(jìn)行教學(xué)，如何運用好“小小欄目"來啟智增慧，來培根鑄魂，來立德樹人，這都是值得大家思考的問題。四所推廣校的伙伴們，加油！</p> <p class="ql-block">圖片:吳微微 鐘鋃容</p><p class="ql-block">編輯:李邦財</p><p class="ql-block">審核:符碧玲</p>