青年教師展風(fēng)采，聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)——?jiǎng)⒓翼敵跫?jí)中學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

劉家頂初級(jí)中學(xué)

正值一年春好處，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。為了提高青年教師的課堂教學(xué)技能，給他們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉提高、交流分享的機(jī)會(huì)，按照本學(xué)期的計(jì)劃安排，劉家頂初級(jí)中學(xué)教務(wù)處組織開(kāi)展了此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)！ 　　教師們課前深鉆教材，研讀新課標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教案。完整的教學(xué)環(huán)節(jié)，清晰的教學(xué)過(guò)程，扎實(shí)的個(gè)人素質(zhì)，秀出了老師們課堂上最精彩的一幕。 精彩的課堂教學(xué) 　　王芳老師的九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)復(fù)習(xí)課》 　　王芳老師的課思路清晰，引導(dǎo)簡(jiǎn)潔、點(diǎn)撥準(zhǔn)確、歸納具體、針對(duì)性強(qiáng)、邏輯合理，講練結(jié)合，幫助學(xué)生一步一步構(gòu)建起知識(shí)框架。 　　王怡老師的九年級(jí)化學(xué)《粗鹽提純復(fù)習(xí)》 　　王怡老師的課，整個(gè)教學(xué)流程設(shè)合理，有利于達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)。再加上課件的恰當(dāng)運(yùn)用，使得本節(jié)課更加豐滿。 　　劉爽老師的六年級(jí)語(yǔ)文課《十六年前的回憶》 　　劉爽老師執(zhí)教的這堂課的思路非常清晰，課前準(zhǔn)備相當(dāng)充分，提問(wèn)循循善誘，深入剖析了李大釗的人物形象，加深了學(xué)生對(duì)文章的理解。 　　王喆老師的七年級(jí)英語(yǔ)Module5Unit2 　　王喆老師基本功扎實(shí)，語(yǔ)音清晰、語(yǔ)調(diào)得當(dāng)，在語(yǔ)感上非常好，有親和力。以小組進(jìn)行提問(wèn)，使不同層次的學(xué)生得到了鍛煉。 聽(tīng)課教師風(fēng)采 　　課后學(xué)校分學(xué)科組集中組織了評(píng)課議課活動(dòng)。聽(tīng)課教師對(duì)青年教師的展示課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并對(duì)如何突破教學(xué)重難點(diǎn)、如何設(shè)計(jì)實(shí)效性作業(yè)等問(wèn)題提出了針對(duì)性、指導(dǎo)性的建議。 　　每一堂課，都有收獲；每一次活動(dòng)，都是一次成長(zhǎng)。 此次活動(dòng)，為青年教師搭建了展示自我，提升自我的平臺(tái)，加強(qiáng)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。深耕課堂、潛心育人是教師的使命，相信劉家頂中學(xué)的青年教師們必將堅(jiān)定探索的步伐，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足，朝著新方向不斷前進(jìn)! 撰稿：王喆 初審：王學(xué)永 終審：付新建 2023.3.24