<p class="ql-block"> 中華姓氏文化，博大精深，源遠流長，每個姓氏都有著豐富的內(nèi)涵。為激發(fā)學生對姓氏文化的關(guān)注和傳承，近日，波塘鎮(zhèn)中心小學扎實有效開展了“我的姓氏有故事”手抄報展評活動。旨在讓全體學生通過實踐活動探究姓氏的由來，演變，了解姓氏背后的故事，從而熱愛文字、傳承文化，在尋找中華根文化中修善德行，使學生成為善書、善學、善品、善行之人。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，學校領(lǐng)導高度重視，統(tǒng)一組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步進行。賽前，教務處制定切實可行的活動方案及評分細則，號召各班班主任組織全體學生積極參與。</p> <p class="ql-block"> 各班積極開展姓氏漢字文化探究活動，各班主任以百家姓為背景，引導學生通過查字典，用網(wǎng)絡，閱圖書等方式對自己姓氏文化的關(guān)注和認識。</p> <p class="ql-block"> 這次手抄報作品從主題選定到排版設(shè)計，從勾邊填色到內(nèi)容書寫，無不凝聚著孩子們的智慧和心血。一幅幅構(gòu)思獨特，布局合理、內(nèi)容充實、色彩鮮明的作品，既體現(xiàn)了各班教師對這次展評活動的重視，也體現(xiàn)了孩子們繪制的熱情。</p> 低年級作品風采 中年級作品風采 高年級作品風采 <p class="ql-block"> 評委老師從排版設(shè)計、色彩運用、書寫藝術(shù)、主題內(nèi)容和整體效果等方面精挑細選、認真甄別、層層篩選進行綜合評定。</p> <p class="ql-block"> 學校對手抄報比賽表現(xiàn)突出的小選手予以表彰獎勵，以激勵先進，樹立優(yōu)秀典型，鞭策孩子們勇于超越。</p> <p class="ql-block"> 為增強參賽選手的榮譽感，頒獎當天，我校展示了獲獎優(yōu)秀作品，讓學生“觀”有所感，“學”有所獲。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展，學生在體驗集字創(chuàng)作樂趣的同時，進一步開拓了視野，活躍了思維，受到了美的熏陶，感受到了中國姓氏的獨特與魅力，激發(fā)了學生追根尋源和傳承文化的意識，為我校“字正品端，崇德尚學”特色辦學工作的深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p>