《班級風采》-玩轉區(qū)角快樂游戲

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區(qū)域游戲是幼兒園教育的重要組成部分，也是孩子們最喜愛的一種活動形式?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。” 　　“娃娃家”里，你來當爸爸呀我來當媽媽，孩子們將已有的生活經驗遷移到游戲中，自由進行角色扮演，創(chuàng)造性地表達自我，對幼兒的身心、情感、能力的發(fā)展具有多方面的促進作用。 　　美工區(qū)是讓幼兒感受美、表現美的小天地。活動中，幼兒操作各種材料，用手工的形式進行創(chuàng)作，較好的鍛煉了幼兒的動手能力，培養(yǎng)了幼兒的美感。 　　益智區(qū)里探索多，找一找規(guī)律。充滿魔力的益智區(qū)是一把開啟智慧之門的金鑰匙。孩子們在區(qū)角里自由操作、摸索、嘗試，在不斷操作的過程中不知不覺走進了智慧宮。 　　自然角讓孩子們通過看摸聞等方法去感受大自然。首先是對植物的觀察，去看葉子的形狀，幼兒通過五官去感受大自然。 　　建構游戲是孩子們的最愛，在建構區(qū)中，孩子們個個都是建構小達人，他們學習拼接、組合、搭高等技巧，結合已有的生活經驗，動手打造出屬于自己的快樂城堡。 　　建構區(qū)從室內活動延伸的室外，進一步體驗搭建的樂趣。充分發(fā)揮幼兒的想象力進行建構。 精彩內容看過來～～～ 　　區(qū)域游戲活動一直是孩子們的最愛，不僅能促進幼兒的動手能力發(fā)展，還能促進社會性的發(fā)展、情感的發(fā)展及合作等多方面的發(fā)展。同時自主的區(qū)域活動環(huán)境，能營造出一個輕松愉快、溫馨和諧的氛圍，能萌發(fā)幼兒參與游戲的興趣，滿足幼兒需要。