<p class="ql-block"> 陽(yáng)春三月，萬(wàn)物生輝，送教泗張，意義非常。品送教之行，意萬(wàn)千也，悟教學(xué)之道，高義見(jiàn)也，遂記之以文。</p> <p class="ql-block"> 為落實(shí)《泗水縣普通中小學(xué)強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案》，深度聚焦課堂，著力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步促進(jìn)泗張學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教師的課堂教學(xué)水平。2023年3月23日下午，泗水縣教研中心小學(xué)語(yǔ)文教研員李玉峰老師帶領(lǐng)王慶艷、馬雪兵兩位名師到泗水縣泗張小學(xué)進(jìn)行課例展示和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流活動(dòng)，泗張學(xué)區(qū)周波書(shū)記、學(xué)區(qū)教研室牛和庚主任、語(yǔ)文教研員朱曉葦老師，泗張小學(xué)王興濤校長(zhǎng)及泗張學(xué)區(qū)全體語(yǔ)文教師參加了本次觀摩學(xué)習(xí)、交流研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)共分課例展示、交流研討、專(zhuān)家引領(lǐng)三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 執(zhí)教第一節(jié)課的是中冊(cè)小學(xué)的王慶艷老師，中冊(cè)語(yǔ)文唯美閱讀教學(xué)工作室的核心成員之一，其執(zhí)教的課文是五年級(jí)下冊(cè)《刷子李》。王老師基于核心素養(yǎng)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)模式，緊扣本單元學(xué)習(xí)寫(xiě)人的方法，為課堂設(shè)計(jì)了7個(gè)任務(wù)：</p><p class="ql-block">任務(wù)一：檢查預(yù)習(xí)之“寫(xiě)生字”</p><p class="ql-block">任務(wù)二：深入閱讀“感受奇”</p><p class="ql-block">任務(wù)三：“心理變化”襯“技高”</p><p class="ql-block">任務(wù)四：提煉寫(xiě)法“悟表達(dá)”</p><p class="ql-block">任務(wù)五：學(xué)寫(xiě)人物“試表達(dá)”</p><p class="ql-block">任務(wù)六：融合方法“善閱讀”</p><p class="ql-block">任務(wù)七：課外讀寫(xiě)“方法延”</p><p class="ql-block">課堂內(nèi)容螺旋式上升，層層遞進(jìn)。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出且設(shè)計(jì)合理，引導(dǎo)學(xué)生感悟作家描寫(xiě)人物的方法，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的形成，落實(shí)了新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)群的要求。學(xué)生讀寫(xiě)說(shuō)思，環(huán)環(huán)相扣，忙而不亂，都有自己的事情可做。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教第二節(jié)的是來(lái)自洙泗小學(xué)的馬雪兵老師，其執(zhí)教的課文是三年級(jí)下冊(cè)《看圖作文》。課堂伊始，馬老師用視頻歌曲的形式導(dǎo)入，這樣的導(dǎo)入極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，抓住了學(xué)生的注意力，為一堂好課開(kāi)了個(gè)好頭。從指導(dǎo)學(xué)生注意觀察的順序，到抓住人物的動(dòng)作、心理和語(yǔ)言描寫(xiě)，再到引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)，馬老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，使學(xué)生在課堂上真正做到了玩中學(xué)，雪中樂(lè)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，環(huán)節(jié)流暢自然，很好地落實(shí)樂(lè)單元主題、語(yǔ)文要素，給大家呈現(xiàn)樂(lè)一節(jié)不一樣的習(xí)作課。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 兩位執(zhí)教老師進(jìn)行了反思性說(shuō)課，介紹了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)中的得失。聽(tīng)課的老師各抒己見(jiàn)，與執(zhí)教老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，共同探討了課堂教學(xué)中值得推廣的做法及改進(jìn)建，以及如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、凸顯學(xué)生核心素養(yǎng)、實(shí)踐語(yǔ)文新課標(biāo)精神。課堂內(nèi)外暖意濃濃，暖在這份送課情，暖在這份研討情。</p> 專(zhuān)家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 泗水縣教研中心小學(xué)語(yǔ)文教研員李老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐作了題為《構(gòu)建核心素養(yǎng)下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)方式》的精彩報(bào)告，為泗張學(xué)區(qū)的一線(xiàn)語(yǔ)文教師答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 最后，泗張學(xué)區(qū)周書(shū)記要求語(yǔ)文教師對(duì)照今天名師的精彩課堂以及李老師的講座，反思自己教學(xué)中存在的不足、差距、問(wèn)題，及時(shí)修正。周書(shū)記對(duì)下一步強(qiáng)課提質(zhì)、學(xué)習(xí)踐行新課標(biāo)精神工作提出了要求，希望泗張學(xué)區(qū)語(yǔ)文老師們要多學(xué)習(xí)運(yùn)用教學(xué)新模式、新思想、新理念。</p> <p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)，行則將至。此次送課活動(dòng)的開(kāi)展，讓參會(huì)的教師們充分地關(guān)注全新的教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教育教學(xué)方法，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的提升起到了很好的幫扶作用，不僅加強(qiáng)了經(jīng)驗(yàn)交流，更是實(shí)現(xiàn)了教師間的教學(xué)互助、共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 編輯：周群</p><p class="ql-block"> 馬霞</p>