<h3><br>3月24日上午，春風和煦，春意盎然。湖濱區(qū)初中語文教研員及全體初中語文教師齊聚交口中學開展研課磨課活動。<br>本次活動是在各學校語文教研組精心組織本校語文教師研課磨課的基礎上開展的。各學校校內(nèi)研課磨課之后，分別推薦一名七年級語文教師參加全區(qū)初中語文大教研組的同課異構課——《葉圣陶先生二三事》展示活動，在三節(jié)展示課后，所有初中語文教師對該展示教師的課進行研課磨課。<br>?????? </h3> <h3>第一節(jié)授課的是交口中學的侯朵平老師。她以“略讀課文，抓關鍵句，理結構”、“走近待人寬、律己嚴的葉圣陶”、“對比閱讀呂叔湘《懷念葉圣陶》”三個學習任務主線貫徹整堂課。學生積極思考、踴躍發(fā)言，學習小組合作探究、充分展示，收到了良好的教學效果。<br>???????? </h3> <h3>第二節(jié)課大安中學李晚剛老師以“教會略讀的方法”、“體會開頭的作用”、“學習引用的作用”、“感受評價句的法力”等學習任務為抓手，循序漸進推進教學。他指導略讀、加強朗讀、精讀品析，學生在讀中感悟到了葉老先生的人格魅力。<br>???????</h3> <h3>第三節(jié)課市五中姚冬梅老師從學做君子角度另辟蹊徑。她以“什么是君子”、“為什么做君子”、“今天怎么成為君子”為主問題構架整堂課。人文情懷、君子之風溢滿課堂。學生在品讀、涵詠文中的經(jīng)典語句中領會到了葉老先生的謙謙君子形象。</h3> <h3>?? 之后，全區(qū)語文教師們對這三位老師的課紛紛各抒己見。李新安老師說，侯朵平老師課上設計的對比閱讀環(huán)節(jié)非常精妙，通過對比閱讀學生對葉老的品質有了更全面的認識。郭艷霞老師說李萬剛老師的課樸實無華，尤其對評價性語句的賞析緊扣本課教學重點。董菊香老師說姚冬梅老師的課設計巧妙、獨具匠心，讓學生在潛移默化中受到了葉老的謙謙君子之風的熏陶。<br>?????? </h3> <h3>最后，湖濱區(qū)初中語文教研員張紅梅老師強調：語文課堂既要關注人文性又要凸現(xiàn)工具性。要讓學生在品味語言中感受文章的人文情懷，同時要落實新課標精神，牢固樹立大單元教學意識。要緊扣本單元單元教學目標和評價任務，扎扎實實進行聽說讀寫訓練，立足課堂，努力提高學生語文核心素養(yǎng)。<br>?????? </h3> <h3>短短的半天研課磨課活動，緊張而又充實。語文老師們紛紛表示獲益匪淺，決心在今后的語文課堂教學中潛心鉆研、精心打磨，努力呈現(xiàn)更加精彩的語文課堂，為提高我區(qū)初中學生的語文素養(yǎng)不懈努力。<br></h3>