<p class="ql-block"> 三月好春光，正是讀書時。3月24日下午，我校語文老師們相聚錄播室，在教導(dǎo)處的組織下，開始了本周的語文教研活動。教研是教學(xué)的雙翼，本次教研卻有些“不一樣”，這是蘇尼特右旗第二小學(xué)第一次開展有關(guān)朗讀的專項培訓(xùn)，此次培訓(xùn)致力于在語文誦讀中讀出美文章，讀出美課堂。</p> <p class="ql-block"> 本次教研由我校樊桂英擔(dān)任主講教師。她通過聲情并茂的范讀、朗讀技巧的講解等多種形式，為老師們做了操作性極強的專業(yè)培訓(xùn)，贏得了老師們的陣陣掌聲，老師們充分地感受到了朗讀的魅力。</p> <p class="ql-block"> 史校長百忙之中也抽空趕來參與活動，教師們則是一邊聽一邊做筆記，時而跟著練習(xí)，時而主動朗誦，非常地投入。為了使老師們有“聲”臨其境的感受，樊老師還通過課文《四個太陽》、詩歌《如果信仰有顏色》等內(nèi)容為例，對教師進(jìn)行了詳細(xì)的朗讀指導(dǎo)，并親自范讀，老師們也參與其中，感受朗讀的奇妙與美麗?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 朗讀是對文學(xué)作品的再創(chuàng)造，也是教師重要的基本功之一。</p> <p class="ql-block"> 通過此次朗讀培訓(xùn)，所有教師都獲益匪淺，相信在今后的教學(xué)中，老師們會將學(xué)習(xí)所得運用在語文教學(xué)中，不斷付諸行動，并在實踐中不斷反思、分析、總結(jié)、提高，帶給學(xué)生審美的熏陶，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中與作者產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的情感美，在朗讀中理解文章的深層意蘊，在感悟性朗讀中發(fā)展學(xué)生的審美創(chuàng)造力。</p>