學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏。三人同行，覺左右為師。在這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)的春光里，為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,同時(shí)也為我們這次參加培訓(xùn)的老師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3月25日上午，由蘭州市第二十中學(xué)的王嵐老師做了“優(yōu)化班會(huì)設(shè)計(jì)， 實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)育人”的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 首先由中學(xué)三組成員王婷老師主持并介紹專家。</p> <p class="ql-block"> 王嵐老師從主題班會(huì)的定位、設(shè)計(jì)、功能、規(guī)劃、設(shè)計(jì)課例五個(gè)方面詳細(xì)講解了主題班會(huì)的設(shè)計(jì)，并展示了主題班會(huì)設(shè)計(jì)課例及課堂實(shí)錄。</p> <p class="ql-block"> 王嵐老師強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)不管是課還是會(huì)，最終的落腳點(diǎn)都是完成學(xué)生自我教育的過程，體現(xiàn)了主題班會(huì)的重要性。班主任既要重視主題班會(huì)的設(shè)計(jì)又要注重對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座結(jié)束后由中學(xué)三組成員楊書霞老師對今天王老師帶來的這場知識(shí)盛宴作總結(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信我們在座的各位老師將會(huì)抓住本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，撥開云霧見月明，促進(jìn)隴南思政課骨干教師專業(yè)的提升，一路成長，一路修行，我們終將摘得顆顆閃星，照亮教育前行的路。</p> 實(shí)踐篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化不僅是對歷史和文化的傳承，更是對精神和民族的熔鑄和升華，是推動(dòng)中華民族文化自信的重要途徑。3月25日下午，舉行了以適合學(xué)生特點(diǎn)的中華傳統(tǒng)文化與思政結(jié)合為主題的班會(huì)設(shè)計(jì)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先由各組成員集體參與、討論、完成設(shè)計(jì)并由各組代表進(jìn)行班會(huì)說課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">其他組進(jìn)行評課議課活動(dòng)，最后由王嵐老師對各組的班會(huì)設(shè)計(jì)作整體評價(jià)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">專業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)步，虛心學(xué)習(xí)有收獲。通過不斷的學(xué)習(xí)，我們要將所學(xué)內(nèi)化于心，外化于行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">櫛風(fēng)沐雨秉初心，砥礪奮進(jìn)續(xù)華章。學(xué)習(xí)是一場沒有終點(diǎn)的修行，愿我們始終不忘育人育心初心，敢于自我挑戰(zhàn)和成長，為成為一名“德業(yè)雙馨”的老師去努力。</p> <p class="ql-block"><b>監(jiān)制:</b>漢瑞程</p><p class="ql-block"><b>審核:</b>張明</p><p class="ql-block"><b>編輯:</b>中學(xué)三組全體成員</p>