【融美教育】勞動育美德，實踐出真知——李營中心小學(xué)開展校內(nèi)勞動實踐教育活動

『李營中心小學(xué)』+?×÷

人勤春來早，勞動正當(dāng)時。為了進一步增強學(xué)生的勞動意識，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)，3月24日下午我校組織學(xué)生在校內(nèi)勞動實踐區(qū)開展了勞動實踐教育活動。陶行知先生說：“生活即教育”。以自然為教材，以天地為教室，孩子們在班主任的帶領(lǐng)下近距離觀察苗木、認識苗木，張老師向同學(xué)們普及農(nóng)業(yè)知識，介紹勞動要領(lǐng)，讓學(xué)生在觀察中學(xué)習(xí)，在實踐中掌握勞動技能。從課堂到生活，從理論到實踐。在老師的指導(dǎo)下，孩子們進行了“松土--施肥--培土--澆水”等一系列勞動實踐活動。短暫的勞動實踐時間里，孩子們各盡所能，勞動的歡樂溢于言表，在親身實踐中，真正感受到勞動帶來的希望與快樂！此次勞動實踐活動與學(xué)校開展的勞動教育課程相契合，從教室內(nèi)到教室外，從課堂內(nèi)到課堂外，以“勞動實踐區(qū)”為載體，對于增長學(xué)生見識、培養(yǎng)學(xué)生動手技能和創(chuàng)新精神，涵養(yǎng)勞動情懷，培育勞動品質(zhì)有重要意義。春歸萬物生，策馬踏新程。李營中心小學(xué)的師生們將進一步積極落實勞動教育，積極探索勞動教育新路徑，豐富“雙減”背景下的課程設(shè)置，通過多種形式提高學(xué)生勞動技能、鍛煉其意志品質(zhì)，讓勞動教育生根發(fā)芽，讓學(xué)生享受勞動、熱愛勞動，在勞動中收獲成長。