學(xué)無止境研修無涯——“國培計(jì)劃”（2022年）定西市市級幼兒園骨干園長培訓(xùn)第三天紀(jì)實(shí)

渭源縣幼兒園

攜一份期待，赴一場約會。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，有效促進(jìn)幼兒園園長的專業(yè)成長與辦園能力提升，甘肅省定西市50余名幼兒園園長相聚陜西師范大學(xué)，參加“國培計(jì)劃”（2022）定西市市級幼兒園骨干園長辦園能力提升培訓(xùn)。 　　3月25日是培訓(xùn)的第三天，上午，陜西師范大學(xué)教育學(xué)部教授程秀蘭為大家解讀了《幼兒園保教評估指南（2022）》。 專家簡介： 程秀蘭，現(xiàn)任陜西師范大學(xué)教育學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師，陜西師范大學(xué)卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目主任，學(xué)前教育學(xué)科負(fù)責(zé)人，第七屆學(xué)術(shù)委員會教學(xué)指導(dǎo)專門委員會委員，第四屆校級教學(xué)名師，教育部“幼師國培”專家?guī)斐蓡T。 　　《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》是為深入貫徹全國教育大會精神，加快建立健全教育評價制度，促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》和《深化新時代教育評價改革總體方案》精神制定的指南。 　　程教授為大家全面、系統(tǒng)的闡述了當(dāng)今時代背景下幼兒園保育教育質(zhì)量整體現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向，解讀了《評估指南》的內(nèi)容體系、評估方式、組織實(shí)施、突出的特點(diǎn)及指標(biāo)體系，并結(jié)合大量案例，幫助學(xué)員們理解《評估指南》，指導(dǎo)教師注重幼兒的觀察評價，將教育反思變成自覺行為，實(shí)施真實(shí)的教育。 　　下午，劉歡老師為大家分享了案例：立足幼兒發(fā)展，建設(shè)適宜的園本課程。 專家簡介： 劉歡，陜西師范大學(xué)（長安校區(qū)）幼兒園保教主任，西安市骨干教師，陜西省教學(xué)能手，陜西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)教師培訓(xùn)講師。 　　分享中，劉老師從幼兒園園本課程要素、“兒童經(jīng)驗(yàn)”的園本課程、課程發(fā)展歷程、園本課程架構(gòu)等方面深入淺出、舉例說明，分享了園本課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，為參訓(xùn)學(xué)員梳理了園本課程實(shí)施策略。 　　采他山之玉，納眾人之長。我們來自不同的地方，懷揣同一個夢想。遇見國培，“育”見美好，雙向奔赴，共同將教育的火種，灑向每一個角落，奔赴同一個方向。 圖文：渭源縣參培學(xué)員