<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">春分到了，沉睡的萬物在蘇醒，無限的生機(jī)在復(fù)活，希望的田野在發(fā)芽，和煦的春風(fēng)在拂動，美麗的春天在來臨。春分這個(gè)節(jié)氣象征著春回大地，萬物復(fù)蘇。</b></p> 活動緣起 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周一的早晨，我和孩子們晨間談話的時(shí)候?？绍罢f，周末去澳德樂玩了，從澳德樂天橋上過去買飲料的時(shí)候，看到天橋邊的桃樹上開了很多粉色的桃花，很漂亮！卓軒說，去貴和府參加活動了，把摘來的花朵拓印在紙上，紙上就出現(xiàn)了花朵的圖案。其他小朋友也開始紛紛說了起來，有的看到柳樹發(fā)芽的，有的看到黃色的迎春花開了，有的發(fā)現(xiàn)了紫色的小花，有的發(fā)現(xiàn)幼兒園菜地里開出了許多黃色的油菜花……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">于是，老師根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下節(jié)氣，開展了春分節(jié)氣主題活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們一起觀看學(xué)習(xí)了春分時(shí)節(jié)的由來、節(jié)氣習(xí)俗，及節(jié)氣特點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?春分是二十四節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣。春分，在天文學(xué)上的意義就是南北半球晝夜平分。春分的“分”有兩個(gè)含義，一是“季節(jié)平分”，傳統(tǒng)以立春到立夏之間為春季，而春分日正處于兩個(gè)節(jié)氣之中，正好平分了春季；另一含義是“晝夜平分”，在春分這天，太陽直射赤道，晝夜等長，各為12小時(shí)。在氣候上，春分具有明顯的特征：天氣變暖、氣候溫和、雨水充沛、陽光?明媚、萬物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)，中國民間有放風(fēng)箏、吃春菜、立蛋、粘雀嘴、送春牛等風(fēng)俗。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">春分是個(gè)比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的意義，在氣候上也有比較明顯的特征。春分的到來，給人們帶來了溫暖，人們在春風(fēng)種，沐浴著陽光，看看田野的美景，陶醉在這美景之中，也享受白天和夜晚相等的一天；“春分”雖然天氣變暖，但減衣不宜過早過多，多喝溫水，按時(shí)作息，規(guī)律睡眠，才能保持身體健康。</b></p> 天氣變暖給生活帶來哪些變化？ <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：能把棉襖脫下來了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：可以穿薄一點(diǎn)的衣服了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：可以蓋薄一點(diǎn)的被子了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：可以去減河玩了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：可以去放風(fēng)箏了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：我可以和爸爸媽媽去減河野餐了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：也可以去春游踏青了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：也可以去減河那里燒烤了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：小燕子從南方飛回來了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：青蛙從洞里出來了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：所有的小動物都可以出來玩了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：下雨的時(shí)候有雷電了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：各種小花都開了，很漂亮，我很喜歡春天。</b></p> 春分習(xí)俗——立蛋 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">"春分到，蛋兒俏"，春分這一天最好玩的莫過于豎雞蛋，選一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的雞蛋，輕手輕腳在桌上把它豎起來。這個(gè)習(xí)俗也早已傳到國外，成為“世界游戲”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們回到家開始體驗(yàn)春分的第一個(gè)習(xí)俗——立蛋：孩子們?yōu)殡u蛋穿上“新衣服”，小心翼翼的豎起雞蛋，并在班級群里進(jìn)行互動。</b></p> 立蛋活動分享會 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">師：小朋友們的雞蛋都立起來了嗎？在立蛋的過程中遇到了哪些問題呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">梓晨說，雞蛋細(xì)的那頭朝下立不住，要把雞蛋粗的那頭朝下才能立住。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">藝菲說，雞蛋一開始沒有立起來，她扶著雞蛋慢慢把手拿開，雞蛋搖搖晃晃的一會兒就倒了?？绍耙脖硎?，她的雞蛋也沒有立起來。其他小朋友也紛紛表示，一開始的時(shí)候沒有立起來。只有一部分小朋友把立蛋立起來了。</b></p> 解決問題 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">師：小朋友們是怎么解決的呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">可馨說，她發(fā)現(xiàn)立蛋立不起來后，和媽媽一起上網(wǎng)查閱資料，要在桌子上撒上一些鹽，雞蛋放在鹽上就可以立起來了，她試了試，雞蛋果然立起來了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">藝菲說，她把雞蛋拿起來搖一搖，立在桌子上扶了一會兒后，雞蛋就立住了。</b></p> 原理解析 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">鹽使雞蛋站立的實(shí)驗(yàn)原理：鹽中的細(xì)微顆粒和雞蛋表面出現(xiàn)摩擦產(chǎn)生摩擦力；同時(shí)雞蛋底端和食鹽顆粒在桌面上共同形成了穩(wěn)固的支撐，與雞蛋球面頂點(diǎn)形成穩(wěn)定的三角形支撐,簡單來說就是增加了雞蛋和桌面的接觸面積，且接觸面呈水平狀。所以雞蛋能立起來。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">雞蛋搖一搖能立住的原理：生雞蛋立起來可以先搖搖雞蛋，使蛋黃落在中間，也可以慢慢等，等蛋黃沉到雞蛋底部，嘗試著讓雞蛋平衡，就能立起來。</b></p> 粘土畫——春分 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們在美工區(qū)利用粘土，通過揉、搓、團(tuán)、捏、畫、等多種美工技能制作春分手工畫。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們能夠運(yùn)用粘土較細(xì)致地表現(xiàn)出花朵。</b></p> 小菜園的油菜花 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們來到小菜園，對漂亮的油菜花非常感興趣，孩子們認(rèn)真的觀察油菜花的外形特征，并和小伙伴交流討論。</b></p> 觀察??油菜花 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">師：油菜花的外形特征是什么樣的呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：油菜花的花瓣是黃色的，小小的，它有很粗很長的桿，上面又長出很多小細(xì)桿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：油菜花有四個(gè)花瓣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：我發(fā)現(xiàn)油菜花沒開的時(shí)候是綠色的，開了就變成黃色的了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：油菜花有大大的葉子。</b></p> 水粉畫——油菜花 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">師：可以用什么繪畫方式來表現(xiàn)油菜花每個(gè)部位的特征呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">藝菲說，可以用毛筆畫油菜花的葉子和莖。我說，可是我們沒有毛筆啊。藝菲說，可以用水粉筆代替毛筆啊。卓軒說，油菜花的花瓣可以用拓印錘拓印。培軒說，還可以用手指點(diǎn)畫油菜花的花瓣。若曦說，可以把紙揉成團(tuán)，蘸上顏料畫油菜花的花瓣。孩子們用不同的繪畫方式展現(xiàn)油菜花的美。</b></p> 發(fā)現(xiàn)問題 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在繪畫的過程中，培軒發(fā)現(xiàn)用水粉筆畫油菜花的葉子時(shí)，紙和筆的摩擦力很大，畫的很費(fèi)力、很慢，紙容易跑、也會被搓破。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">師：還可以用什么方法來表現(xiàn)油菜花的葉子呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">培軒嘗試用紙團(tuán)蘸上顏料拓印，他覺得這樣畫的很快，蘸上的顏料很多很均勻，畫的也很好看。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">師：哪一種繪畫方式最能突出油菜花的花瓣美呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們對用不同繪畫方式呈現(xiàn)出來的油菜花瓣進(jìn)行對比。覺得用紙團(tuán)繪畫的花瓣很亂，不能很好的呈現(xiàn)出油菜花的花瓣。拓印錘很大，油菜花的花瓣很小，也不能很好的繪畫出花瓣。用手指點(diǎn)畫的方式能很好的呈現(xiàn)出油菜花的四個(gè)花瓣，孩子們覺得也很漂亮。</b></p> 小燕子穿花衣 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們一起觀察燕子的外形特征，自由分組、討論、分工合作，進(jìn)行創(chuàng)作，畫燕子，給燕子穿上花衣服。闊闊提議可以把燕子剪下來。佳蕊說可以把燕子做成燕子風(fēng)箏。藝菲說燕子風(fēng)箏飛在天上一定很漂亮，就像真的小燕子一樣。燕子風(fēng)箏做好了，孩子們開始帶著風(fēng)箏來到操場上試飛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">師：在試飛的過程中遇到了哪些問題呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在試飛的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏一圈一圈的打著旋，風(fēng)一會兒往這邊吹一會兒往那邊吹，風(fēng)箏的支架折斷了，紙風(fēng)箏也被風(fēng)箏線劃破了，風(fēng)箏試飛失敗。</b></p> 風(fēng)箏試飛失敗的原因 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">師：小朋友們覺得風(fēng)箏試飛失敗的原因是什么呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：風(fēng)箏是紙做的，紙?zhí)×耍唤Y(jié)實(shí)，容易撕壞。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：風(fēng)太小了，不能把風(fēng)箏吹到天上去。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：風(fēng)箏上的蘆葦桿太細(xì)了，容易折斷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：風(fēng)一會兒往這吹一會兒往那吹，把風(fēng)箏吹亂了，風(fēng)箏一圈一圈的旋轉(zhuǎn)，飛不起來。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">師：風(fēng)箏怎樣才能飛起來呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：可以用膠帶把紙風(fēng)箏粘好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：可以用塑料袋制作風(fēng)箏，塑料袋雖然很薄，但是它很結(jié)實(shí)，不容易撕壞。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：等風(fēng)大一點(diǎn)的時(shí)候再試飛，風(fēng)箏就能被風(fēng)吹到天上去了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：可以用細(xì)樹枝代替蘆葦桿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??：先看看風(fēng)往哪吹，然后迎著風(fēng)拉著風(fēng)箏線跑。</b></p> 教師總結(jié)：放風(fēng)箏的方法和技巧 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、放風(fēng)箏最關(guān)鍵的就是要看風(fēng)，只有在合適的風(fēng)速和風(fēng)向下才能把風(fēng)箏放好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、在風(fēng)力適當(dāng)?shù)那闆r下，拉這風(fēng)箏線，逆風(fēng)方向跑，便可把風(fēng)箏放上天。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、不要選擇在有電線、大樹、樓房附近放風(fēng)箏，空曠的地方利于風(fēng)箏起飛和飛行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、在風(fēng)力較弱的情況下，需要?jiǎng)e人的幫助手持風(fēng)箏，自己手持風(fēng)箏輪，待別人往上放飛風(fēng)箏的同時(shí)，自己迅速逆風(fēng)奔跑，待風(fēng)箏飛到高空便可。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">幼兒園的戶外空間有限，又有高樓房擋住了風(fēng)，風(fēng)力變?nèi)酰L(fēng)吹到樓房上又折返回來，造成風(fēng)向不定，風(fēng)箏不易起飛。周末的時(shí)候，孩子們可以在爸爸媽媽的陪同下，把自己制作的手工風(fēng)箏帶到比較空曠的廣場上進(jìn)行試飛。</b></p> 幼兒發(fā)展 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">通過開展“春分”主題教育系列活動，豐富了幼兒對二十四節(jié)氣的認(rèn)知，激發(fā)了孩子們熱愛大自然、熱愛生活的情感。同時(shí)，將傳統(tǒng)習(xí)俗融入到課程教育中，有利于提升幼兒感知、觀察及思維能力，讓他們更了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗，喜愛并傳承祖國傳統(tǒng)文化 。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日適當(dāng)向幼兒介紹我國的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的民族自豪感。利用“春分”節(jié)氣為契機(jī)，幫助孩子們了解春分習(xí)俗，體驗(yàn)時(shí)令節(jié)氣的趣味性，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。</b></p>