<p class="ql-block"> 作為老師，要想全面了解自己的學(xué)生，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！為了促進(jìn)家校之間的親密聯(lián)系，我們六二班語(yǔ)、數(shù)、英三位老師懷揣一份愛心，一份責(zé)任，踏上了家訪的征程。</p> <p class="ql-block"> 為確保家訪工作落到實(shí)處，家訪前，班主任和任課老師制定詳細(xì)的實(shí)施方案，并事先有針對(duì)性地?cái)M好談話提綱，做好家訪前的準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block"> 老師們通過(guò)實(shí)地走訪的方式，走進(jìn)學(xué)生家庭、走近孩子心靈，積極與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的興趣愛好、家庭情況、個(gè)性特點(diǎn)、心理狀態(tài)等，并與家長(zhǎng)共同商討、切磋教育孩子的方法。</p> <p class="ql-block"> 在此次活動(dòng)中，老師們也感受到了家長(zhǎng)們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(zhǎng)一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長(zhǎng)進(jìn)行親切的交流。家長(zhǎng)們對(duì)老師前來(lái)家訪的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖，愛在家訪路上延伸…</p> <p class="ql-block">編輯:王亞娟</p>