【 “逗你玩兒”語(yǔ)言(表演)藝術(shù)培訓(xùn)中心】選擇一次，演繹一生。

快板社團(tuán)

如果您是一位希望給孩子奠定良好語(yǔ)言表達(dá)能力的家長(zhǎng)！如果您是一位希望讓孩子在眾人面前自信大方的家長(zhǎng)！如果……請(qǐng)您走進(jìn)“逗你玩兒”語(yǔ)言（表演）?藝術(shù)培訓(xùn)中心 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化展示學(xué)生曲藝才華 教師簡(jiǎn)介 　　韓國(guó)順，男，1972出生，中共黨員、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，“逗你玩兒”語(yǔ)言（表演）藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)始人，金牌培訓(xùn)導(dǎo)師。 從事語(yǔ)言（表演）藝術(shù)培訓(xùn)，演講、講故事、主持、禮儀、朗誦、快板書、評(píng)書、相聲、小品20余年，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)員，帶領(lǐng)學(xué)員多次參加洛陽(yáng)市、河南省、全國(guó)及國(guó)際大賽獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng) 。多次被省、市、全國(guó)及國(guó)際評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2004年洛陽(yáng)市電視臺(tái)第二屆青少年電視才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2006年8月第四屆全國(guó)青少年兒童藝術(shù)風(fēng)采展示大賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2017年CCTV央視少兒春晚河南賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2018年洛陽(yáng)市電視臺(tái)第九屆青少年電視才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2019年第九屆亞洲國(guó)際藝術(shù)大賽河南賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2019年第九屆亞洲國(guó)際藝術(shù)大賽國(guó)際賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2019年1月“廣播之聲”全國(guó)青少年藝術(shù)大賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2019年“廣播之聲”全國(guó)青少年藝術(shù)大賽河南賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2019 年河南廣播電視臺(tái)《風(fēng)采少年》少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2021年洛陽(yáng)市電視臺(tái)第十屆青少年電視才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 2022年6月“廣播之聲”全國(guó)青少年藝術(shù)大賽河南賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師. 課程內(nèi)容及對(duì)象 2022“廣播之聲”全國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)才藝大賽河南賽區(qū) 金獎(jiǎng)?? 部分獲獎(jiǎng)榮譽(yù) 榮譽(yù)視頻集錦參加洛陽(yáng)電視臺(tái)春晚 【我們的目標(biāo)】 將“逗你玩兒”語(yǔ)言（表演）藝術(shù)培訓(xùn)中心打造成洛陽(yáng)地區(qū)語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)的一面標(biāo)桿旗幟。 【我們的定位】 專業(yè)化的老師提供專業(yè)定制教材；用職業(yè)化團(tuán)隊(duì)打造精品教育。 【我們的理念】 秉承教書育人，德為本，品為根，樹(shù)人先樹(shù)己，德育傳后人。 【我們的規(guī)劃】 學(xué)員在本培訓(xùn)中心學(xué)到的才藝技能，為以后有更多更好的發(fā)展空間，我們將為優(yōu)秀學(xué)員提供文化部所頒發(fā)的全國(guó)青少年綜合藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，為優(yōu)秀學(xué)員創(chuàng)造專業(yè)的藝術(shù)平臺(tái)。 讓語(yǔ)言藝術(shù)永久成為每個(gè)孩子人生中有價(jià)值有意義的一項(xiàng)技能。 學(xué)員入伍演出專場(chǎng)演出學(xué)員參加央視及省級(jí)綜藝節(jié)目精彩比賽掠影學(xué)員部分獲獎(jiǎng)證書比賽現(xiàn)場(chǎng) 專家點(diǎn)評(píng) 曲藝快板表演進(jìn)校園常規(guī)課堂掠影學(xué)習(xí)快板的好處 一、快板能培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感　　曲藝是中華民族文化的瑰寶，蘊(yùn)含著語(yǔ)言、情感、認(rèn)知、思維、審美、創(chuàng)造等多方面的教育價(jià)值?？彀暹@種誦說(shuō)曲藝形式，有極強(qiáng)的群眾性和娛樂(lè)性，極易引起好奇心強(qiáng)、天性愛(ài)模仿的孩子們的興趣，對(duì)孩子進(jìn)行快板兒?jiǎn)⒚山逃?，是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的一條有效途徑，能從根本上培養(yǎng)孩子熱愛(ài)祖國(guó)的情感，為多途徑促成孩子的表現(xiàn)表達(dá)提供了可能。 二、快板能提高孩子的語(yǔ)言能力 快板講究吐字歸音、用氣發(fā)聲，氣運(yùn)丹田，要“有勁”、“有氣”、“有韻”，演唱進(jìn)入人物就要“聲音化裝”，要求聲音“高而不宣”、“低而不軟”，就要經(jīng)常進(jìn)行繞口令、練氣的基本功訓(xùn)練，這些訓(xùn)練對(duì)于正處于語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的孩子來(lái)說(shuō)，是非常重要的，是在為形成卓越的口才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 快板一人一臺(tái)戲，一個(gè)人要塑造多個(gè)角色，在表演時(shí)要有豐富的表情、眼神、身段、手勢(shì)，這些當(dāng)眾表演的態(tài)勢(shì)語(yǔ)技巧稍稍內(nèi)收一些，用于日常交流時(shí)的表達(dá)，也必然使孩子日常交往的語(yǔ)言能力充滿生動(dòng)形象的魅力，有利于培養(yǎng)孩子的個(gè)性氣質(zhì)。 三、快板能鍛煉孩子的節(jié)奏感 快板是由七塊竹板結(jié)合在一起的打擊樂(lè)器，擊打起來(lái)清脆悅耳，上下翻飛，花點(diǎn)連接，讓觀眾耳目一新。所有的誦說(shuō)都要在快板的節(jié)奏之中，能有效鍛煉孩子的節(jié)奏感，使孩子的整個(gè)身心都陶醉在節(jié)奏的美感中。節(jié)奏感的形成，對(duì)于一個(gè)孩子的意義是極其深遠(yuǎn)的，而快板恰好能鍛煉孩子這種又要顧說(shuō)演，又要顧打板兒，一心二用的綜合節(jié)奏能力。 四、快板能開(kāi)發(fā)孩子的右腦 快板兩手的打法不同，卻要控制在統(tǒng)一的節(jié)奏中，這是對(duì)全腦潛能開(kāi)發(fā)、綜合訓(xùn)練的極好方法。孩子進(jìn)行快板表演需要不斷提高左右腦、手、嘴的協(xié)調(diào)性，真應(yīng)了那句“心靈則手巧”。尤其是右腦的開(kāi)發(fā)，因?yàn)榇蚍ㄗ钬S富的“節(jié)子”板兒是由左手控制的。另外，打快板能使手腕更加靈活，因?yàn)椋蚩彀鍟r(shí)用的更多的是手腕。手腕靈活對(duì)寫字、繪畫、彈奏都有直接的益處。 五、快板能提升孩子的思維水平 快板書“有人”、“有事”，孩子理解了，想象到了，才能獲得真實(shí)細(xì)膩的內(nèi)心感受，才能真講、真聽(tīng)、真看、真感覺(jué)，才能當(dāng)眾生動(dòng)表現(xiàn)，才能吸引人、感染人?？彀灞硌菽芗ぐl(fā)孩子的理解力、想象力和感受力。 快板表演要求心快、嘴快、眼快，長(zhǎng)期的快板兒訓(xùn)練和表演，能使孩子思維敏捷、反應(yīng)快、觀察細(xì)膩、說(shuō)話的條理性強(qiáng)。孩子不斷記憶快板詞，記憶能力不斷提高。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，記憶不是負(fù)擔(dān)，而是一種需要，”孩子能當(dāng)眾打著快板表演那么多的優(yōu)秀文藝作品，那么，用詞、造句、文章的篇章結(jié)構(gòu)等優(yōu)點(diǎn)都漸漸地爛熟于心，怎么能不提升分析、理解、造句、作文等聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)文能力呢！ 六、快板能開(kāi)發(fā)孩子的情商 快板是一門性格塑造課，快板攜帶方便，演出時(shí)對(duì)場(chǎng)地的要求不高，被稱為“文藝宣傳的輕騎兵”。孩子可以用快板書的形式講故事，不僅豐富了孩子歷史、地理、科學(xué)、文藝等各方面的知識(shí)，而且寓教于樂(lè)，讓孩子更形象地分辨“真、善、美”和“假、惡、丑”，發(fā)展孩子的道德水平和豐富的內(nèi)心情感。 從這個(gè)意義上說(shuō)，快板課也是道德品質(zhì)的塑造課。孩子學(xué)成快板兒表演的特長(zhǎng)之后，他們能經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加表演，獲得熱烈的掌聲和贊譽(yù)，這種被賞識(shí)的成功喜悅，能促使孩子朝著成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才方向發(fā)展。有語(yǔ)言特長(zhǎng)的孩子更容易得到老師的信任和同學(xué)們的擁護(hù)，因?yàn)樗麄兩朴谠谶m當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的思想觀點(diǎn)，而成為班級(jí)或?qū)W校活動(dòng)的策劃者。 七、快板能發(fā)展孩子的多元智能 快板教育必將有效促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，在鍛煉孩子語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展孩子的多元智能，而快板是開(kāi)放性的語(yǔ)言表演創(chuàng)造活動(dòng)，有利于發(fā)展智能中的語(yǔ)言智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、人際智能、音樂(lè)智能、空間智能、自我認(rèn)知和觀察智能。另外，學(xué)習(xí)快板表演也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，能鍛煉孩子的耐心、恒心，自信心。這樣便能為發(fā)展孩子的綜合素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)?？彀鍖W(xué)習(xí)對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。 成人快板兒教學(xué) 課程名稱：“逗你玩兒”語(yǔ)言(表演)藝術(shù)培訓(xùn)課程分類：語(yǔ)言藝術(shù)指導(dǎo)老師：韓國(guó)順適合年齡：四歲以上課時(shí)：90分鐘/每課時(shí)課程人數(shù)：15-20人教學(xué)場(chǎng)地：口才教室課程章節(jié)：每學(xué)期16節(jié)課 聯(lián)系方式：13838415450韓老師