<p class="ql-block" style="text-align: center;">??綠綠的草地是小白兔??家??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??紅紅的花兒是蜜蜂??的家???</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">快樂的幼兒園是小朋友們的家??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">當(dāng)早晨的第一縷陽光??叫醒沉睡的大地，幼兒園也被小朋友稚嫩的童聲喚醒。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起來感受一下孩子們的精彩瞬間吧</p> 區(qū)域活動 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園區(qū)域活動，是幼兒????一種重要的自主活動形式?幼兒按照自己的意愿，自主選擇區(qū)域，讓幼兒自由，快樂，健康地成長，實現(xiàn)“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，孩子們按照自己的喜好選擇自己想玩的區(qū)域，在喜歡的區(qū)域里找尋最美好的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">生活區(qū)??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在自己在生活區(qū)制作美味的銅鑼燒、奶昔。自己體驗制作美食的快樂??。同時在與其他小朋友的游戲中促進(jìn)與其他幼兒的交流與表達(dá)???協(xié)商能力。</p> <p class="ql-block">佳佳：“先把水果切塊”。</p> <p class="ql-block">笑笑：“把雞蛋、水、油加入到華夫餅粉里，攪拌均勻”。</p> <p class="ql-block">等等：“開始煎銅鑼燒啦”</p> <p class="ql-block">丫丫：“給銅鑼燒抹上豆沙餡”</p> <p class="ql-block">晨晨：“把水果放到榨汁機(jī)中，加入牛奶，啟動榨汁機(jī)，奶昔就做好了”</p> <p class="ql-block">將奶昔分杯裝好</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">生活區(qū)的美食做好后，大家都迫不及待的拿著貼紙本來兌換。</p><p class="ql-block"><br></p> 體驗美食 <p class="ql-block">客人老師也想來嘗一嘗我們的銅鑼燒</p> <p class="ql-block">墨墨：“銅鑼燒太好吃了，我每天都來生活區(qū)吃銅鑼燒”。</p> <p class="ql-block">點點：“奶昔真好喝，我們來干杯吧！”</p> <p class="ql-block">晨晨：“銅鑼燒太好吃了”</p> <p class="ql-block">洋洋：“終于兌換到了生活區(qū)的銅鑼燒，實在太美味了?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">建構(gòu)區(qū)??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">建構(gòu)游戲是以觀察、想像、創(chuàng)造性的思維為基礎(chǔ)的一種游戲方式，是創(chuàng)造性游戲中具有代表性的一種，具有操作性、自主性、創(chuàng)造性的特點。在建構(gòu)區(qū)域中，幼兒通過自主的選擇材料、自由結(jié)伴、可以運用創(chuàng)造想像和思維進(jìn)行設(shè)計搭建。</p> <p class="ql-block">豆豆：“我搭建了雙橋”</p> <p class="ql-block">寧寧：“我用軟管拼了一個公主魔法棒?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">益智區(qū)??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">益智區(qū)充分發(fā)掘幼兒的好奇心與發(fā)現(xiàn)探索能力。教師帶領(lǐng)幼兒探索各種材料的奧秘。創(chuàng)設(shè)一種新奇的玩具，幼兒自己按照自己的意愿去擺出屬于玩具獨有的規(guī)律??</p> <p class="ql-block">賢賢：“我們一起玩俄羅斯方塊。”</p> <p class="ql-block">知寶：“我們一起探索彈珠軌道?！?lt;/p> <p class="ql-block">軒軒：“我在玩拼圖”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">語言區(qū)??</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們在語言區(qū)享受自己閱讀的快樂時光，孩子們通過閱讀、操作和拼擺圖書、圖片等活動，可以更好的發(fā)展幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">嘟嘟：“我在語言區(qū)識字，我涂的這個字是人字?！?lt;/p> <p class="ql-block">金寶寶：“我最喜歡來語言區(qū)看書了，能學(xué)到很多本領(lǐng)呢！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">美工區(qū)??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">美工活動是幼兒教育教學(xué)中一種重要的活動，他有助于幼兒大腦潛能的開發(fā)和手腦眼的協(xié)調(diào)發(fā)展，同時，還鍛煉了幼兒動手的能力，促進(jìn)大腦的成熟，有助于幼兒手、眼、腦的逐步協(xié)調(diào)發(fā)展。美工區(qū)也是幼兒自主進(jìn)行繪畫和手工制作的場所，既為孩子提供了精細(xì)的動作練習(xí)的機(jī)會，也讓孩子審美能力的發(fā)展創(chuàng)造了條件。</p> <p class="ql-block">嘟嘟：“我喜歡做好看的花朵??”</p> <p class="ql-block">樂樂：“我們一起給大樹添上好看的花朵??”</p> <p class="ql-block">丁?。骸跋劝杨伭险{(diào)好?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">科學(xué)區(qū)??</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)探索五彩繽紛，神奇有趣，最能引起幼兒的好奇和探索求知的欲望，保護(hù)幼兒的好奇心、激發(fā)幼兒的興趣，鼓勵和培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的求知欲和探索欲，也就是通過幼兒的觀察、操作、討論等實踐活動，讓幼兒自主活動、主動地進(jìn)行探索活動，從而來培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的探索能力。</p> <p class="ql-block">小裕米：“我在觀察彩虹糖加了水有什么變化。”</p> <p class="ql-block">琦琦：“我發(fā)現(xiàn)一條裝死的泥鰍?！?lt;/p> <p class="ql-block">佳佳：“我們在探索戳不破的塑料袋實驗?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">小區(qū)域中蘊藏了大精彩，這不僅僅是孩子與各種材料的互動，更是孩子們探索世界、啟迪智慧的大門。每一個區(qū)域，都凝聚了孩子們智慧的結(jié)晶。在區(qū)域中，激發(fā)了孩子無限的潛能 ，愿孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中思！</p> 我是小小值日生 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過值日生工作，不僅能有效地養(yǎng)成責(zé)任感和為他人、為集體服務(wù)的意識及良好的勞動習(xí)慣；還能在勞動中不斷認(rèn)識自己，在值日生工作中體驗合作、培養(yǎng)幼兒管理能力。</p> <p class="ql-block">嘟嘟：“我很開心能當(dāng)值日生，因為可以幫助大家打掃衛(wèi)生、整理物品等”。</p> <p class="ql-block">九九：“我當(dāng)值日生的時候為大家服務(wù)，幫助了大家，我很開心”</p> <p class="ql-block">淇淇：“我當(dāng)值日生的時候能吃的很快，因為要擦桌子、掃地??”。</p> <p class="ql-block">默默：“我當(dāng)值日生的時候有點快樂，可以給小朋友倒鹽水漱口”。</p> <p class="ql-block">金寶寶：“我當(dāng)值日生的時候幫助小朋友把魔尺收好，還會掃地??”。</p> <p class="ql-block">點點：“我當(dāng)值日生的時候早晨會來的很早，能夠幫助老師擺杯子、拖地板”。</p> <p class="ql-block">晨晨：“我當(dāng)值日生想要幫助老師擦桌子和掃地??”。</p> <p class="ql-block">呆呆：“當(dāng)值日生要檢查小朋友們洗手的時候有沒有用肥皂??洗手”。</p> <p class="ql-block">琦琦“我很喜歡當(dāng)值日生，因為當(dāng)值日生能幫別人檢查戶外場地有沒有玩具沒有收”。</p> <p class="ql-block">蕓豆“我當(dāng)值日生的時候幫助了老師檢查小朋友喝完牛奶的杯子有沒有清洗干凈”。</p> <p class="ql-block">寧寧：“我在彎腰掃地的時候感覺很累，吃飯得時候要吃快一點，不然就幫助不了別人掃地和擦桌子”。</p> <p class="ql-block">小裕米：“我當(dāng)值日生很開心，因為能幫助小朋友們做很多的事情”。</p> <p class="ql-block">軒軒：“我當(dāng)值日生可以幫助很多小朋友，可以打掃衛(wèi)生、收魔尺”。</p> <p class="ql-block">笑笑：“我當(dāng)值日生會把小朋友掉的飯粒用抹布擦干凈和掉地上的飯粒掃干凈”。</p> <p class="ql-block">軒軒：“我當(dāng)值日生的時候會幫助老師把洗過的毛巾擺整齊”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">成長的道路上??，寶貝們會越來越棒??，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">越來越精彩，越來越快樂，越來越獨立??，我們在幼兒園??很開心??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺別擔(dān)心?</p>