立足學(xué)習(xí)任務(wù)群，探索新課堂——2023年春學(xué)期藤縣塘步鎮(zhèn)中心校開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)

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正值陽(yáng)春三月，暖風(fēng)時(shí)動(dòng)紫荊花。在這美好的季節(jié)里，藤縣塘步鎮(zhèn)中心校迎來(lái)了別開(kāi)生面的小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。根據(jù)藤縣教學(xué)研究室《關(guān)于舉辦 2023 年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽的通知》精神指示，為切實(shí)提高語(yǔ)文教師研讀新課標(biāo)的能力，改革課堂，創(chuàng)新教學(xué)，為提高我鎮(zhèn)語(yǔ)文教師教學(xué)水平，2023年3月24日我鎮(zhèn)圍繞“語(yǔ)言文字積累與梳理”這一基礎(chǔ)型任務(wù)群開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，潘明玲、徐露燕、林冬燕這3位優(yōu)秀的選手進(jìn)入了鎮(zhèn)級(jí)復(fù)賽。 出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有中共藤縣塘步鎮(zhèn)中心校黨委副書(shū)記、中心校校長(zhǎng) 李榮安；藤縣塘步鎮(zhèn)中心校常務(wù)副校長(zhǎng)梁繼晟；藤縣塘步鎮(zhèn)中心校副校長(zhǎng)陳文才；藤縣塘步鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)副主任周海柱；藤縣塘步鎮(zhèn)中心校語(yǔ)文教研專(zhuān)干周麗萍。 出席本次活動(dòng)的還有藤縣塘步鎮(zhèn)各學(xué)校派出的評(píng)委及語(yǔ)文教師代表們。 精彩課堂 活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)分別由潘明玲、徐露燕、林冬燕3位選手按抽簽順序上課。 第一位選手是來(lái)自塘步鎮(zhèn)南安小學(xué)的潘明玲老師，她執(zhí)教的內(nèi)容是統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)言文字積累與梳理教學(xué)，主題為傳統(tǒng)文化。潘老師首先帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生字的方法，然后引導(dǎo)孩子們運(yùn)用方法自己歸類(lèi)，一步一步的引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。潘老師雖然是位教齡不滿一年的年輕教師，但她扎實(shí)的基本功和她引導(dǎo)孩子們識(shí)字寫(xiě)字的過(guò)程讓在場(chǎng)的老師大大點(diǎn)贊。 第二位選手是來(lái)自塘步鎮(zhèn)金板小學(xué)的徐露燕老師，她所展示的內(nèi)容是統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元的語(yǔ)言文字積累與梳理內(nèi)容，以“感受好字的趣味”為主題展開(kāi)教學(xué)。徐老師同樣給我們帶來(lái)了一節(jié)生動(dòng)有趣的課堂，她帶領(lǐng)孩子們結(jié)合視頻，童謠等識(shí)記生字，用不一樣的方式讓孩子們了解漢字的演變過(guò)程。 第三位選手是塘步鎮(zhèn)中心校本部的林東燕老師。她展示的內(nèi)容是統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元的語(yǔ)言文字積累與梳理教學(xué)，主題為“尋找可愛(ài)的小生靈”林老師整節(jié)課都創(chuàng)設(shè)了有趣的學(xué)習(xí)情景，帶領(lǐng)孩子們?cè)谇榫爸袑ふ易R(shí)字寫(xiě)字方法，然后歸類(lèi)整理，再在不同的情景中梳理運(yùn)用。 評(píng)委老師嚴(yán)格按照評(píng)分表的各項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)參賽老師進(jìn)行打分。聽(tīng)課的老師們都在認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。 點(diǎn)評(píng) ? 總結(jié) 活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)由塘步鎮(zhèn)語(yǔ)文教研專(zhuān)干周麗萍老師做點(diǎn)評(píng)。周老師肯定了本次三位老師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)，又對(duì)不足提出了建設(shè)性的建議，針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了剖析和概括。同時(shí)，周老師給教師們梳理了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》學(xué)習(xí)任務(wù)群的理解：以學(xué)習(xí)任務(wù)群為抓手，努力推進(jìn)語(yǔ)文核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以生活為基礎(chǔ)，以語(yǔ)文活動(dòng)為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法和資源等要素，設(shè)計(jì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群。她希望全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師要深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)及主要變化，更好地把新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求落到實(shí)處。 接著，由中共藤縣塘步鎮(zhèn)中心校黨委副書(shū)記、中心校校長(zhǎng)李榮安做總結(jié)。李校長(zhǎng)首先肯定了這一次語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。希望大家再接再厲。此外，他也對(duì)全體語(yǔ)文老師提出了幾點(diǎn)要求：一、讀課標(biāo)，研教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)“以學(xué)習(xí)任務(wù)群為抓手，推進(jìn)以語(yǔ)文核心素養(yǎng)為導(dǎo)向”的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真研讀課標(biāo)，抓實(shí)基礎(chǔ)，將重點(diǎn)內(nèi)容落實(shí)到每一次教學(xué)中。二、堅(jiān)持以研促教。各校要認(rèn)真落實(shí)好校本教研活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷探討，不斷進(jìn)步。積極做到“以老帶新，以新促老”。各校教師都要積極主動(dòng)帶領(lǐng)新老師跟進(jìn)教學(xué)，新老師也要將自己學(xué)到的新知識(shí)新理念傳遞給老教師們，新老教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。三、重視課堂管理。學(xué)生課堂良好習(xí)慣的養(yǎng)成有助于更好的學(xué)習(xí)，希望每位教師關(guān)注課堂學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，督促孩子們?cè)谡n堂上該做什么不該做什么，努力提高課堂效率。四、認(rèn)真領(lǐng)悟“雙減”精神。雙減政策的實(shí)施對(duì)孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)起到了減輕作用，但作為老師的我們絲毫不能松懈，應(yīng)不斷提高認(rèn)知，努力整合知識(shí)，真正做到以教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主導(dǎo)的課堂教學(xué)，讓孩子在有限的時(shí)間里收獲更多的知識(shí)。 頒獎(jiǎng) ? ?合影 活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，公布比賽結(jié)果以及頒獎(jiǎng)合影。經(jīng)過(guò)一輪的角逐，最終塘步鎮(zhèn)中心校的林東燕老師榮獲一等獎(jiǎng)，將代表塘步鎮(zhèn)參加縣區(qū)域小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。李校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并與選手、評(píng)委老師合影留念。 有人說(shuō)：“教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！苯萄幸踩绱恕＝?jīng)過(guò)此次活動(dòng)，老師們對(duì)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”有了新的認(rèn)識(shí)與理解，相信我們會(huì)在新課程標(biāo)準(zhǔn)帶領(lǐng)的這條路上邊走邊思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，將“學(xué)習(xí)任務(wù)群”以最好的方式呈現(xiàn)在今后的課堂教學(xué)中！ 圖文：黃夏明盧欽貞核稿：周麗萍肖潔審核：李榮安