<p class="ql-block"> 獨行者速，眾行者遠！為了進一步提升科學教師的業(yè)務能力，促進教師的專業(yè)提升。2023年3月24日，各小學科學專兼職教師，區(qū)科學學科中心教研組成員，鄧長珍工作室成員齊聚一堂，在漢豐八校開展了開州區(qū)小學科學課例式解讀新課標專題培訓暨教研會。</p> 第一篇章 ? 校長致辭 <p class="ql-block"> 楊雪花校長代表全體教職工對參會的領導、專家和同仁表示熱烈歡迎，預祝大家學的開心，學的扎實，也對本校在科學學科建設所做出的努力、取得的成就進行了簡單介紹。</p> 第二篇章 ? 課例展示 <p class="ql-block"> 新課標描繪了未來教育的一幅美好藍圖，對于一線教師的我們，讀懂、讀透新課標，關鍵在于準確理解新課標的理念與目標，正確把握課程的內容要求，并將其落實到課堂教學實踐中。所以本次教研會特意安排了殷俊松老師和四（4）班的孩子們?yōu)槲覀冋故菊n例《點亮小燈泡》。</p> <p class="ql-block"> 殷老師采用電子積木游戲導入，讓孩子們在動手的過程中思考，點亮小燈泡的必備元件，真正做到了“做中學”。</p> <p class="ql-block"> 接著，殷老師出示了新的實驗材料——燈泡、導線、電池等，讓孩子們自主探究怎樣連接才能點亮小燈泡，成功點燃了孩子們的求知欲望，真正做到了讓學生在快樂中學習。</p> <p class="ql-block"> 最后，殷老師巧設情境制造疑問，引發(fā)學生們的思維碰撞，引導學生理論聯系實際，鞏固新知。做到了心中有目標，眼中有學生，讓孩子在學習的同時感受到了科學課的快樂！</p> 第三篇章 ? 課例解讀 <p class="ql-block"> 聽課結束后，魏久勇老師為我們進行了新課標導向下《點亮小燈泡》課例解讀：“從實踐中來，到實踐中去，我們一直跟隨著課標精神，嘗試在實踐中打磨出具有探索性和引領性的課例，按照新課標要求對教學課例進行了研磨，又結合教學過程中存在的問題對課例進行了調適……”</p><p class="ql-block"> 魏老師結合《點亮小燈泡》的課例，對新課標進行了深入淺出的闡述分析，讓參會人員獲益匪淺，不時地贏得現場的陣陣掌聲。</p> 第四篇章 ? 分享交流 <p class="ql-block"> 接下家就來到了評課議課環(huán)節(jié)，在座的科學教學行家里手，教學精英，將自己聽課的看法、見解相互交流。雷玉亭老師代表參會教師暢談學習收獲，幫助我們再進步、再提高。</p> 第五篇章 ? 專題講座 <p class="ql-block"> 踐行新課標，賦能新課堂，我們如何領會新課改精神，探索指向課程標準的教學與評價，如何將立德樹人、核心素養(yǎng)培育體現在每一節(jié)活生生的課堂教學之中，在發(fā)展學生的過程中成就自己呢？進修校鄧長珍老師為我們答疑解惑，帶來了專題講座《在教學中如何踐行新課標理念》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄧老師指導老師們研讀課標，從整體上把握課標內容，對比了《課程標準（2017年版）》，羅列了內容的變化和新增內容的作用，指引老師們觀察兩本課標最直觀的不同就是從薄到厚，《課程標準（2022年版）》為教師的課程教學有了更明確的實施指導。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄧老師對《點亮小燈泡》和一些教學案例深入淺出的講解，指導老師們在教學中如何踐行科學新課標理念，問講結合，引發(fā)老師們思索探究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄧老師最后從科學課與其他學科的最大不同，引出了“觀察—實驗—記錄”是學生要具備的科學思維核心素養(yǎng)，詳細的劃分了實驗種類和科學課的六種基本課型。讓我們對教材的把握和科學課的教學方法又上升了新的臺階。</p> 第六篇章 引領提升 <p class="ql-block"> 最后，秦曉波主任對本次活動作總結性指導，使我們深刻認識到必須從學科學習內容入手，以核心素養(yǎng)統(tǒng)領的課程理念為指導，把握學科本質，分析教學要求，理解學生學習的特點，制定體現核心素養(yǎng)的教學目標，設計和實施有效的課堂教學活動。同時，秦主任對本次活動承辦方漢豐八校的精心籌備給予高度評價。</p> <p class="ql-block">-END-</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">總編：黎浩、鄧長珍</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">主編：楊雪花</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">審核：倪艷青、陳久萍</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">編輯：張永紅</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">供圖：信息中心</span></p>