<p class="ql-block"> 奇妙的動(dòng)物世界總能引起幼兒的好奇心和探索興趣。幼兒喜歡與小動(dòng)物一起嬉戲，會(huì)把小動(dòng)物當(dāng)做自己的親密朋友來(lái)傾訴心聲。</p><p class="ql-block"> “可愛(ài)的小動(dòng)物”月主題計(jì)劃中的《裝扮小烏龜》藝術(shù)活動(dòng)通過(guò)動(dòng)腦想象、動(dòng)眼觀察、動(dòng)手操作培養(yǎng)幼兒感受、理解、表現(xiàn)、鑒賞、造美的水平；培養(yǎng)幼兒初步的藝術(shù)修養(yǎng)和興趣；陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，促動(dòng)其自身各種因素的平衡協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性全面和諧發(fā)展。</p> 一、活動(dòng)導(dǎo)入：小烏龜爬呀爬 <p class="ql-block"> ?????：“我們一起來(lái)聽聽這首歡快的歌曲里都有誰(shuí)呀？”</p><p class="ql-block"> ?????：“它們?cè)诟墒裁茨兀俊?lt;/p> 二、觀察圖片：神秘的烏龜 <p class="ql-block"> 可愛(ài)的小烏龜背著硬硬的殼，慢悠悠的爬，一遇到危險(xiǎn)就會(huì)把頭和四肢全都縮到殼里面。小朋友們一起通過(guò)圖片觀察小烏龜?shù)臉幼?，有的?shù)了數(shù)小烏龜?shù)男⊥扔袔字唬械挠^察到了小烏龜背上不同的花紋和圖案......</p> 三、自主創(chuàng)作：打扮小烏龜 <p class="ql-block"> （一） 教師示范材料的使用方法</p><p class="ql-block"> 喜歡涂涂畫畫、喜歡粘貼是幼兒的天性。教師根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了幫助烏龜穿花衣服的情境，引導(dǎo)幼兒用涂畫、粘貼的方法為小烏龜畫上漂亮的衣服。</p><p class="ql-block"> 有哪些材料呢？該如何使用？讓我們先來(lái)看老師如何操作。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┳灾鞑僮?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)缫哑炔患按叵胍獮樽约旱男觚斕碇没ㄒ律蚜耍屛覀冃袆?dòng)起來(lái)。</p> 四、成品展示 <p class="ql-block"> 《打扮小烏龜??》完成啦，大家一起鑒賞我們的大作吧！</p> 五、評(píng)價(jià)與整理 <p class="ql-block"> 對(duì)于自己打扮的小烏龜，老師、孩子們都積極地表達(dá)著自己想法和經(jīng)驗(yàn)。老師針對(duì)孩子們能自己主動(dòng)整理和收納材料保持活動(dòng)室的整潔這一良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣特別提出為表?yè)P(yáng)，發(fā)起大家為自己響起了熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 在本次體驗(yàn)中孩子們樂(lè)意為小烏龜穿衣服，嘗試用蛋殼、紙片等材料裝飾烏龜殼，<span style="font-size: 18px;">體驗(yàn)了利用多種材料操作的樂(lè)趣，</span>并且能根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行添畫，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">附：小一班三月份主題教育活動(dòng)《可愛(ài)的小動(dòng)物》</span></p>