<p class="ql-block"> 為加大對青年教師的培養(yǎng)力度,幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)水平和教育科研能力,激勵青年教師快速成長,促進(jìn)青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量,推動學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、可持續(xù)性發(fā)展。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年教師健康成長。按照磐石市第二屆“青藍(lán)工程”活動實施方案要求，磐石市牛心鎮(zhèn)第二小學(xué)校于2023年3月23日開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動。</p> 第一項:方案解讀 <p class="ql-block"> 教科研主任范書春對“青藍(lán)工程”實施方案進(jìn)行深度解讀。通過對方案的解讀，明確了活動的具體要求，本年度，將圍繞教科所及本校工作實施方案全面推進(jìn)各項工作。</p> 第二項:宣讀名單 <p class="ql-block"> 經(jīng)學(xué)校全面甄選，確定六名教師為本屆“青藍(lán)工程”的指導(dǎo)教師。六名指導(dǎo)教師中，有吉林市骨干教師、磐石市骨干教師和校級骨干教師，希望各位指導(dǎo)教師不負(fù)學(xué)校重托，發(fā)揮骨干教師的輻射、帶頭作用，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的青年教師。</p> 第三項:頒發(fā)聘書 <p class="ql-block"> 一紙聘書是一份份沉甸甸的責(zé)任，在交接的那一刻，責(zé)任就寄托在各位師父教師的手上。這不僅代表著作為師父的一份榮耀，更表明了肩負(fù)的重任。</p> 第四項:徒弟獻(xiàn)禮 <p class="ql-block"> 一份禮，是一份責(zé)任，也是一份重托，師傅接過的是沉甸甸的責(zé)任，徒弟獻(xiàn)出的是真誠。希望徒弟在未來的成長道路上，尊重師傅，虛心求教、求真務(wù)實。希望師傅勇?lián)厝?，做青年教師的表率?lt;/p> 第五項:宣讀協(xié)議 <p class="ql-block"> 師徒結(jié)對協(xié)議中已經(jīng)明確了各自的職責(zé)與任務(wù)，希望各結(jié)對師徒履行責(zé)任，保質(zhì)保量完成工作，在活動中提升自己、完善自己。</p> 第六項:簽定協(xié)議 <p class="ql-block"> 師徒雙方鄭重簽訂結(jié)對協(xié)議書，一筆一劃，承載著熱忱的教育夢想，肩負(fù)著對學(xué)生的責(zé)任與承諾。</p> 第七項:師傅代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 佟月老師代表師傅鄭重承諾：一定充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，傳師德、幫教學(xué)、帶科研。在思想和行動上率先垂范，努力做青年教師的楷模。在日常教學(xué)和班主任工作中，勤交流，常指導(dǎo)，把師父的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理方法毫不保留地傳授給徒弟，做到“知無不言，言無不盡”。從高從嚴(yán)要求自己和徒弟，借助師徒結(jié)對平臺互相學(xué)習(xí)、共同提高。</p> 第八項:徒弟代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 盧歡老師代表全體徒弟表示徒弟們會虛心地向師傅學(xué)習(xí)，做到“多問、多聽、多實踐、多總結(jié)”，更加注重與自身實際相結(jié)合，在學(xué)習(xí)、探索、積累的基礎(chǔ)上，形成具有特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。相信，在各位師傅的帶領(lǐng)下，徒弟們一定會快速成長起來，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和班級管理能力。</p> 第九項:校長講話 <p class="ql-block"> 譚校長充分肯定了青藍(lán)工程對促進(jìn)新老教師成長的重要意義，師傅應(yīng)切實履行好自己在教育教學(xué)和師德師風(fēng)上的“傳、幫、帶”責(zé)任，把高尚的師德和卓越的師能傳承給徒弟。同時，勉勵徒弟們發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，致力于專業(yè)能力的提高。譚校長希望大家要做一名有激情、有方法的老師，保持積極心態(tài)，常懷感恩之心，付出善意，收獲幸福。</p> <p class="ql-block"> 桃李丹青育新人，杏壇后浪推前浪。青藍(lán)工程師徒結(jié)對活動好似播下了一顆顆希望的種子，期待師傅的“藍(lán)”，越來越精彩，徒弟的“青”，更勝于藍(lán)……最終實現(xiàn)屬于磐石市牛心鎮(zhèn)第二小學(xué)校教師共同的教育生活夢想！</p>