<p class="ql-block"> 情緒作為人類(lèi)最重要的心理活動(dòng)之一，每時(shí)每刻都在影響著我們的行動(dòng)。而情緒管理是指一個(gè)人對(duì)情緒的理解和敏感程度，以及對(duì)情緒的控制能力。從幼兒園邁入小學(xué)后會(huì)因?qū)W習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的心理焦慮問(wèn)題，造成幼兒入學(xué)的困難。因此，幫助幼兒初步形成良好的情緒管理能力顯得尤為重要，它能使幼兒更好地與他人相處、理解他人，更快地融入到新的集體生活中。</p> <p class="ql-block"> 老師給小朋友們講述繪本故事《情緒小怪獸》讓小朋友們認(rèn)識(shí)和了解各種各樣的情緒，知道每種<span style="font-size: 18px;">情緒都是正常的反應(yīng)，每個(gè)顏色的情緒小怪獸都有它的特點(diǎn)，我們要抱著正常的心態(tài)去接受它們，面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)要學(xué)會(huì)</span>紓解、緩沖和調(diào)整自己的，從而慢慢控制好自己的情緒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)完故事后，小朋友們了解了各種各樣的情緒，知道了每個(gè)人的情緒都是多變的。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)老師請(qǐng)小朋友們使用一次性紙杯制作了自己的情緒小人，在制作過(guò)程中孩子們畫(huà)上了自己經(jīng)常會(huì)有的一些情緒，有跟好朋友傷心的，聽(tīng)故事時(shí)平靜的，跟好朋友一起玩兒開(kāi)心的，受傷了想哭的，玩具被弄壞生氣的……</p> <p class="ql-block"> 我們讓孩子認(rèn)識(shí)和了解情緒的目的，是為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)如何管理自己的情緒，兒童情緒管理的能力也就是通常所說(shuō)的讓孩子做情緒的主人。管理情緒包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:第一是能夠充分地表達(dá)自己的情緒，不壓制情緒。第二是要善于克制自己的情緒，要善于把握表達(dá)情緒的分寸。</p><p class="ql-block">那么當(dāng)我們生氣時(shí)、傷心時(shí)、有不好的情緒時(shí)，當(dāng)生氣來(lái)了時(shí)我們可以做什么來(lái)紓解自己內(nèi)心的情緒呢？孩子們通過(guò)他們的畫(huà)面來(lái)告訴我們他們的方法。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接階段中孩子的情緒情感十分重要，需要我們時(shí)刻的關(guān)注和呵護(hù)，這樣才能幫助他們更加健康的成長(zhǎng)。不管是身體上的成長(zhǎng)，還是心靈上的成長(zhǎng)，都是同等重要的。在幼兒園里教師關(guān)心著他們情緒的變化，家長(zhǎng)們也要了解相關(guān)知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注孩子的內(nèi)心變化，一起做好家園共育，科學(xué)有效地進(jìn)行幼小銜接，為孩子們的成長(zhǎng)道路保駕護(hù)航。</p>