<p class="ql-block"> 暖春三月，繁花似錦，杏花疏影，楊柳新晴，埋藏于泥土的生命也聽到蘇醒的號角，一段新的旅程就此開始！25日，洋縣小學(xué)骨干教師能力提升專題培訓(xùn)在古都西安隆重舉行，50余名骨干教師參加培訓(xùn)，他們攜手同行，共同開啟學(xué)習(xí)之旅，只為遇見更好的自己!</p> 專題講座? ?盡責(zé)守責(zé) <p class="ql-block"> 25日下午，陜西學(xué)前師范學(xué)院區(qū)域教育發(fā)展研究院王越群教授做《牽著孩子的手向更好的方向發(fā)展》專題講座。王教授立足教育懲戒問題“小切口”談全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)這一“大改革”，充分論述了《規(guī)則》出臺的重要意義，詳細(xì)解讀了《規(guī)則》明確對學(xué)生可實(shí)施教學(xué)懲戒的行為、實(shí)施教育懲戒的程序、禁止實(shí)施的七類不當(dāng)教學(xué)行為等十個(gè)方面的問題,并從政策把握、走出迷茫、放大格局、豐滿知識、提升能力等五個(gè)層面對老師們提出行動(dòng)建議。勉勵(lì)大家要把握教育懲戒尺度，用法治觀念規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做有智慧、有溫度的教育者，為營造良好的教育生態(tài)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> 紅色研學(xué)? ?堅(jiān)定使命 <p class="ql-block"> 3月26日，骨干教師一行赴藍(lán)田縣鄂豫陜蘇維埃政府葛牌鎮(zhèn)紀(jì)念館進(jìn)行了紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在紀(jì)念館里，老師們參觀了艱苦斗爭歲月里的歷史照片和實(shí)物，聆聽了發(fā)生在這里的革命故事，了解了葛牌鎮(zhèn)鄂豫陜邊區(qū)蘇維埃政府的斗爭歷史和中國工農(nóng)紅軍第25軍在陜的戰(zhàn)斗事跡，學(xué)習(xí)了先烈們英勇無畏、百折不撓的奮斗精神。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的開展，使老師們接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，理想信念更加堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步提升。歷史的紅色旅程是先輩們開創(chuàng)的，而未來的紅色旅程需要靠我們來繼承，我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，不忘初心，賡續(xù)奮斗！ </p> 心得體會(huì)? ?學(xué)思踐悟 <p class="ql-block"> 訪紅色葛鎮(zhèn)，憶崢嶸歲月，擔(dān)育人使命。作為語文教師，要充分把握好語文教材中的育人因素，用好、用活教材，在豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)中，深入開展傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育特別是優(yōu)秀革命文化的教育，引導(dǎo)孩子傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人。（洋縣城南學(xué)校 白雪儒）</p><p class="ql-block"> 學(xué)生是發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋Ｗ鳛榻處?，?yīng)用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多重視學(xué)生的心理活動(dòng)和身體健康，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在教學(xué)中運(yùn)用教育智慧，做點(diǎn)亮孩子光芒的教師。（洋縣城南學(xué)校 王紅）</p><p class="ql-block"> 作為班主任，我將會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，注重積累經(jīng)驗(yàn)并時(shí)常反思，傾聽和了解學(xué)生的想法。同時(shí)作為思政老師，上好每一堂思政課，以立德樹人為任務(wù)，讓紅色文化根植孩子心田，努力成為一個(gè)“眼中有光，心中有愛，懲戒有度”的優(yōu)秀教師。（洋縣城西學(xué)校 馮芝汝）</p><p class="ql-block"> 今天參觀了藍(lán)田縣葛牌鎮(zhèn)蘇維埃政府紀(jì)念館，深刻學(xué)習(xí)了革命先烈留給我們的寶貴紅色精神財(cái)富。作為基礎(chǔ)教育工作者的我們，更應(yīng)該充分挖掘洋縣的紅色資源，讓孩子們了解紅色歷史，了解英雄故事，近距離接觸身邊的英雄。在校內(nèi)還可以建設(shè)好第二課堂，開展與“傳承紅色精神”相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，讓紅色精神代代相傳，永不褪色?。ㄑ罂h城西小學(xué) 龐葉楠）</p><p class="ql-block"> 作為一名新時(shí)代的教師，要不斷更新教育理念，以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。我將時(shí)刻牢記使命，積極貫徹國家教育方針，牽著學(xué)生的手，讓他們向著更好的方向發(fā)展。嚴(yán)慈相濟(jì)，鼓勵(lì)得法，懲戒有度，用心工作，用愛育人，爭做新時(shí)代的四有好老師。（洋縣城西小學(xué) 張秦）</p><p class="ql-block"> 在教育學(xué)生的過程中，作為老師要拒絕“佛系”和“躺平”，不斷學(xué)習(xí)、研讀關(guān)于學(xué)校安全的政策法規(guī)，在規(guī)定的限度內(nèi)，對違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生及時(shí)有效地予以矯正，促使學(xué)生引以為戒，認(rèn)識和改正錯(cuò)誤，為正常的教育教學(xué)保駕護(hù)航，促使學(xué)生向更好的方向生長。(洋州學(xué)校 王巧巧)</p> <p class="ql-block"> 聆聽講座，最大感觸即教育需要師者擔(dān)當(dāng)。教育就是喚醒，以后工作中，我將真誠、公平對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長點(diǎn)滴，堅(jiān)守懲戒原則，靈活懲戒方法，做個(gè)眼里有光、胸中有愛、嚴(yán)愛并濟(jì)的好老師，為學(xué)生的成人成才保駕護(hù)航。（城北小學(xué) 劉錦）</p><p class="ql-block"> “十年樹木，百年樹人”。在工作中，我要做到教育懲戒有度、有原則，不同事件不同處理，創(chuàng)新方法、理性對待，讓教育循序漸進(jìn)，做到“耐心”“感化”“引導(dǎo)”“說服”，本著教書育人的原則，使學(xué)生能主動(dòng)認(rèn)識并改正錯(cuò)誤。除此，還要從細(xì)微入手，懲戒得當(dāng)，獎(jiǎng)罰并行，真正起到立德樹人之目的。（戚氏中小 周莉芳）</p><p class="ql-block"> 在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)堅(jiān)持“懲戒有度”的原則，本著關(guān)愛學(xué)生的目的進(jìn)行教育，及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，對改正錯(cuò)誤的孩子要進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí)，懲戒方法要因人而異，讓適度、得當(dāng)?shù)慕逃龖徒湔嬲鸬酱龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用。 （戚氏中小 索樹芳）</p><p class="ql-block"> 在今后的教學(xué)中，對學(xué)生的管理要有度。教育懲戒是出自于“愛”的目的，讓學(xué)生清楚哪些是錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)持效果導(dǎo)向，多從心靈上感化，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)人文關(guān)懷，爭取在愛的氛圍中，達(dá)成懲戒的教育效果。相信在《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》的規(guī)范下，我們定能更好地使用它，更好地服務(wù)于我們的教學(xué)工作，更好地培養(yǎng)祖國的棟梁人才!（城北小學(xué) 張婉莉） </p><p class="ql-block"> 杜威說：“我們不能混淆不同年齡層次兒童身體和心理的教育，否則一定會(huì)錯(cuò)過正確的教育契機(jī)?！痹谝院蟮慕逃虒W(xué)工作中，我一定做到手中有"戒尺"，心中有關(guān)愛，因材施教，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，使教學(xué)的深度廣度符合學(xué)生的知識水平和接受能力，同時(shí)考慮學(xué)生的個(gè)性特征和心理差異，爭取促進(jìn)每個(gè)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。（黃家營中小 喬貴莉） </p><p class="ql-block"> 聆聽了王越群老師《合理行使教育懲罰，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的講座，我觸動(dòng)很大，今后將特別注意學(xué)生在受到批評后的思想動(dòng)向，做好與學(xué)生的思想溝通與幫扶，了解學(xué)生的內(nèi)心動(dòng)態(tài)，在學(xué)生有積極的轉(zhuǎn)變后及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹立可以更好的信心?。ㄖx村鎮(zhèn)中小 何麗芬）</p> <p class="ql-block"> 教無定法，貴在得法；教法百類，重在有度。今后我將牢記教育懲戒的教育性、合法性、適當(dāng)性三大原則，以平和積極的心態(tài)面對學(xué)生，用真心、細(xì)心呵護(hù)學(xué)生成長，承著鄂豫陜革命前輩的艱苦奮斗精神，走好教育這條長征之路。（龍亭中小 袁茵）</p><p class="ql-block"> 聆聽專家講座，我認(rèn)識到在今后處理學(xué)生問題時(shí)要注意育人方式，機(jī)智、耐心地教育學(xué)生。同時(shí)，在今后的教學(xué)中，我會(huì)以多種形式的教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)他們學(xué)習(xí)革命先輩的偉大精神。（龍亭中小 王敏）</p><p class="ql-block"> 對于學(xué)生所犯錯(cuò)誤，我們可以做到以下幾點(diǎn)：不可遮蓋，欲蓋彌彰；不可忽視，“千里之堤，潰于蟻穴”；轉(zhuǎn)變思路，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，杜絕抓住細(xì)小的錯(cuò)誤不放；對于學(xué)生所犯錯(cuò)誤，疏導(dǎo)比懲戒更重要。（金水九年制 關(guān)嬌）</p><p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，我深刻理解到教育懲戒的意義在于教育而非懲戒，要有“愛心、耐心、信心”。今后我要認(rèn)真理解、學(xué)習(xí)《規(guī)則》，在平時(shí)教學(xué)中要更加重視紅色文化教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)，更好的培養(yǎng)祖國的棟梁人才?。ㄩL溪中小趙瑜）</p><p class="ql-block"> 返崗后，我將牢記教育人的初心和使命，潛心學(xué)習(xí)、勤于反思。認(rèn)真研讀課標(biāo)、教學(xué)用書和教材；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批閱作業(yè)；耐心輔導(dǎo)學(xué)生；積極參加教研教學(xué)活動(dòng)。錘煉師德，提升教育智慧，用責(zé)任和賞識牽著孩子的手向更好的方向生長。（貫溪中小荀秋蕾）</p><p class="ql-block"> 既然選擇在教育這片沃土耕耘，我必不遺余力精心培育幼苗茁壯生長；回顧歷史，教孩子們感恩革命先烈，敬畏生命，熱愛生命；展望未來，讓孩子們守初心知使命，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)代重托。（貫溪中小 文素琴）</p> <p class="ql-block"> 王教授對《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》相關(guān)政策做了解讀。作為教師的我們，深刻認(rèn)識到教育懲戒是一種教育手段，它與說服教育一起形成教育合力，共同作用與受教育對象。但教育懲戒更需要有溫度，懲戒只是方式，育人才是目標(biāo)，教育的初衷是立德樹人，教育懲戒應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本，注重育人效果，做到客觀公正，事實(shí)適度。（關(guān)帝中小 陳建生）</p><p class="ql-block"> 在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并且要在教學(xué)中充分挖掘課堂內(nèi)外的愛國主義教育資源，在教育中厚植愛國主義情懷。同時(shí)，要嚴(yán)格教育規(guī)范和關(guān)注教育熱點(diǎn)，提升自己，更好的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。（秧田中小 薛垚）</p><p class="ql-block"> 參觀完蘇維埃政府葛牌鎮(zhèn)紀(jì)念館后，感受到在我們黨的百年奮斗歷程中，無數(shù)黨員用自己的力量為祖國增光添彩，他們都是我心中的英雄。也是在他們的影響下，我主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請書，愿意為黨的事業(yè)而努力奮斗。我將時(shí)刻以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，在工作中不斷提高自身的政治水平和業(yè)務(wù)能力。（燎原小學(xué) 梁棟）</p><p class="ql-block"> 通過研學(xué)，使我感悟到：今天的幸福生活，來之不易，我們要在今后的教育教學(xué)工作中，秉承革命先烈遺志，學(xué)習(xí)他們艱苦樸素，迎難而上，不畏犧牲，大公無私的高貴精神；不忘教育人的初心，牢記新時(shí)代的教育使命，為黨育人，為國育才，忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，盡職盡責(zé)，為黨的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)自己微博之力！（湑水中小 羅建紅）</p><p class="ql-block"> 國無強(qiáng)法無以律其民，民無強(qiáng)法無以維其權(quán)。在教育懲戒問題上，通過此次學(xué)習(xí)，我受益頗多。今后，我會(huì)掌握一定的尺度與方法，以不損害學(xué)生身心健康為前提，用發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，爭取讓他們成為一個(gè)個(gè)樂觀、積極向上的好少年。（洋州學(xué)校 張力）</p><p class="ql-block"> 作為老師，我要合理使用教育懲戒，做學(xué)生成長路上的守護(hù)者、伴隨者、教育者?；氐綄W(xué)校后，將堅(jiān)持立德樹人的教育理念，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，做有愛的師者，修剪孩子身上的尖刺，并為他們培育新芽。（桑溪中小 范偉）</p> <p class="ql-block">編輯：白雪儒</p><p class="ql-block">審核：翟伯靜</p>