<h3> 書香讓夢想成真<br> “讓學(xué)生愛上讀書和寫作”引領(lǐng)課活動(dòng)<br> </h3> <h3> 為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣、掌握扎實(shí)的寫作技能,拓寬教師關(guān)于“整本書閱讀”和習(xí)作指導(dǎo)的課堂教學(xué)思路,發(fā)揮骨干教師的示范作用和老教師的傳幫帶作用,臥虎中心校在副校長張曉英的精心策劃與組織下特開展關(guān)于“讓學(xué)生愛上讀書和寫作”的專題引領(lǐng)活動(dòng)。<br> 要求各村小領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),并選派1—3名骨干或者能夠起引領(lǐng)作用的老師參會(huì)。參會(huì)教師認(rèn)真聽課、認(rèn)真記錄,回到本校后能夠做課引領(lǐng)、積極實(shí)踐。把此次活動(dòng)落到實(shí)處。</h3> <h3> 魏影老師是臥虎中心校的骨干教師、中堅(jiān)力量,經(jīng)驗(yàn)豐富,平時(shí)尤為注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。<br> 魏影老師以“手舞”開啟了二年一班的讀書匯報(bào)之旅。</h3> <h3> 課上學(xué)生們針對自己讀過的《一年級大個(gè)子 二年級小個(gè)子》和《森林報(bào)》兩本書進(jìn)行了精彩的匯報(bào),孩子們的表達(dá)能力和獨(dú)到見解令人佩服,魏影老師做到了充分的放手,她把大部分的時(shí)間都留給了孩子們,讓孩子們得到了鍛煉與展現(xiàn)。</h3> <h3> 魏影老師的《開啟快樂的讀書之旅》經(jīng)驗(yàn)分享更是讓人耳目一新,受益匪淺。<br> 魏影老師從激發(fā)閱讀興趣,做好讀書鋪墊;教給閱讀方法,指明讀書方向;提供閱讀時(shí)間,養(yǎng)成讀書習(xí)慣;堅(jiān)持閱讀之旅,初見讀書成效四個(gè)方面進(jìn)行了分享。她的分享使在場聽課的老師們豁然開朗,為今后老師們的閱讀課教學(xué)指明了方向。</h3> <h3> 看,魏影老師在帶領(lǐng)孩子們讀書!</h3> <h3> 瞧,運(yùn)動(dòng)會(huì)休息時(shí)間孩子們都不放過,都在認(rèn)真的讀書。</h3> <h3> 二年級的孩子們讀了上百本書,這與魏影老師的培養(yǎng)與指導(dǎo)是密不可分的,書才是孩子們的好朋友!</h3> <h3> 于秀蘭老師雖然已是57高齡,但是她仍然以飽滿的熱情投入到工作中,毫不吝嗇的將自己多年積累的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,真不愧是是我們學(xué)習(xí)的榜樣,真可謂是“老驥伏櫪,志在千里”。</h3> <h3> 于秀蘭老師的《慧眼看世界,彩筆繪生活》作文專題講座為我們老師的作文教學(xué)指明了方向,于老師主要從文本閱讀、課外閱讀、作文指導(dǎo)、作文評改四個(gè)方面進(jìn)行了講解。</h3> <h3> 于老師從如何寫人物、寫景物、寫日記進(jìn)行了深入淺出的講解。</h3> <h3> 于秀蘭老師對班級每位學(xué)生的、每篇作文都會(huì)詳細(xì)的評改,紅色批語見證了于老師的辛勤與付出,同時(shí)也傾注了于老師對學(xué)生們的愛!</h3> <h3> 于秀蘭老師將學(xué)生的作品分類進(jìn)行了裝訂,并向大家進(jìn)行了展示。</h3> <h3> 主管教學(xué)副校長張曉英對以后的閱讀和作文教學(xué)提出了相應(yīng)要求,大力提倡整本書閱讀,要求每個(gè)班級每學(xué)期至少共讀1--2本書。</h3> <h3> 活動(dòng)最后校長安本生做了總結(jié),要求每位教師認(rèn)真落實(shí),抓好閱讀,把讀書作為一件大事來抓。</h3>