<p class="ql-block"> 本次活動由茂名市教育局主辦，高州市石板中學(xué)承辦，參加活動的人員有茂名市教師發(fā)展中心教育信息部主任陳廉，茂名市初中體育高級教師、茂名市優(yōu)秀教師、茂名市初中體育學(xué)科帶頭人王林英老師 ，高州市石板中學(xué) 的許太寶主任，石板中學(xué)全體圖音體老師以及共同體成員學(xué)校體育與健康科組老師。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖為茂名市教育局主會場。</p> <p class="ql-block">第一個環(huán)節(jié)：觀看優(yōu)課。</p><p class="ql-block"> 共同觀看由高州市石板中學(xué)科組長陳湛老師為本次活動選取的優(yōu)課：七年級的排球側(cè)面下手發(fā)球，授課老師為劉麗老師。</p><p class="ql-block">圖為高州市石板中學(xué)會場陳湛老師主持本次活動。</p> <p class="ql-block">第二個環(huán)節(jié)：評課交流。</p><p class="ql-block"> 觀摩完畢，石板中學(xué)許太寶主任進(jìn)行了評課總結(jié)：這節(jié)課老師充分運用了新課程理念，通過自身精心淮備，教學(xué)內(nèi)容安排得體，教學(xué)難度適合學(xué)生身心發(fā)展的特征，課的結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)手段、方法多樣，措施與策略運用到位，尤其在重視學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛的調(diào)動與教師語言的紅織和表達(dá)更為突出。下面就以下兒個方面進(jìn)行評價：</p><p class="ql-block">1、 在課堂教學(xué)中，教師始終處于主導(dǎo)地位，即在學(xué)生練習(xí)的必要之處作出適當(dāng)?shù)狞c拔，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決疑點。在教學(xué)中，運用健身創(chuàng)新的球操的練習(xí)，使學(xué)生在輕松、快樂中做好上課的準(zhǔn)各，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍了課堂氣氛。然后利用學(xué)生墊球、一拋一墊，了解墊球的基本動作，通過集中糾錯指導(dǎo)為學(xué)生解決練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，再進(jìn)行分組綜習(xí)，使大部分學(xué)生止確學(xué)握發(fā)球技術(shù)及認(rèn)識發(fā)球時的腳步移動與移動中上下肢的協(xié)調(diào)，最后，在放松中，很好的配用了音樂，身體都得到了放松，整個教學(xué)過程集中和分教相結(jié)合，教師充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。</p><p class="ql-block">2、學(xué)生主體地位的充分表現(xiàn)，體育教學(xué)中應(yīng)遵循和貫徹 “以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以思維為主線”的原則，本節(jié)課學(xué)生在老師的引下，分層次不同程度的練習(xí)發(fā)球，讓學(xué)生按程度集 合練習(xí)，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。熱身是運動中的重要前提，是不可缺少的重要組成部分，在本課中，熱身的課堂細(xì)節(jié)還需加強，在本課中，熱身跑的強度不大，球操中忽略了手指關(guān)節(jié)的運動，以致于在傳球中學(xué)生動作僵硬，發(fā)球不到位。課堂細(xì)節(jié)還需加強，本課中對學(xué)生表揚的次數(shù)較少。</p><p class="ql-block"> 總體來說，本節(jié)是不錯的排球公開課，不但題材新穎，在激發(fā)興趣中也下足了功夫，而且在教學(xué)中能根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在此我們也學(xué)到了很多，是一節(jié)生動的、有厚度的優(yōu)課。</p> <p class="ql-block"> 圖為高州市荷花中學(xué)盧志東老師進(jìn)行評課。</p> <p class="ql-block">第三個環(huán)節(jié)：專家評課和專題講座。</p><p class="ql-block"> 由茂名市初中體育與健康學(xué)科帶頭人王林英老師點評：劉麗老師本課教學(xué)內(nèi)容優(yōu)秀，安排合理，運用電腦輔助教學(xué)，使學(xué)生視覺印象更加深刻，學(xué)習(xí)上容易接受，缺點是分散練習(xí)和集合次數(shù)過多，造成學(xué)生練習(xí)中斷過多，時間少，運動負(fù)荷不夠。</p><p class="ql-block"> 王老師點評課后，接著進(jìn)行了講座：</p><p class="ql-block">1、義務(wù)教育體育與健康課程實踐中的疑惠與解答--《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》</p><p class="ql-block">2、2023年茂名市初三體育中考備考建議</p> <p class="ql-block"> 通過本次共同體教研活動后，很多老師們紛紛表示，王老師的專題講座讓大家更深刻的了解新課標(biāo)，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 最后祝愿高州市石板中學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上，更祝愿茂名市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中“名師課堂”應(yīng)用共同體網(wǎng)絡(luò)教研活動越辦越好。</p>