<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">班主任什么樣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">學(xué)校就什么樣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">教育就什么樣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">班主任承載了更多的期望</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">擔負著更大的責任</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p> 赴 <p class="ql-block"> 春暖乍寒聲聲慢，心暖人亦暖。3月25日至26日，武陵區(qū)衛(wèi)門口小學(xué)彭紹桃、劉禹麟兩位教師共赴“菁師優(yōu)課”長沙站，參加“2023年菁師優(yōu)課春季新時代班主任班級管理與心理建設(shè)能力提升研討會”，在幽默趣談中，品名師風華；于創(chuàng)新理念中，悟智慧育人。</p> 遇 <p class="ql-block"> 遇見博學(xué)幽默的趙凱老師，明白了何謂堅守初心，修身精進，明白了如何做一個深受學(xué)生歡迎的魅力教師。也明白了教師必須認真讀好《敬業(yè)》《不要推卸責任》《你在為誰工作》《態(tài)度決定一切》。</p> <p class="ql-block"> 遇見知性幽雅的朱素娜老師的“慧”用手機班會課。朱老師巧用新媒體，形式活潑；活用新理論，內(nèi)容有料；優(yōu)化新資源，活動有效；創(chuàng)新有特色，班會出彩！</p> <p class="ql-block"> 遇見網(wǎng)紅教師李佟的“跨界育人”新理念，李佟老師的說學(xué)逗唱，逗樂了我們，也引起了我們深深的反思。是啊，課堂不僅是老師的主場，更應(yīng)該是孩子們綻放的舞臺。只有萬紫千紅的老師才能教出百花齊放的學(xué)生。他的教育理念在我們每個教育者心中引起一片深遠的回音……</p> <p class="ql-block"> 遇見一線的郭文紅老師的教育故事分享，如何家校攜手，共同育人呢？是我們每個班主任都在做的?？晒蠋煹慕逃閼?，教育堅持讓我們感動和佩服！特別是撰寫教學(xué)工作日志，引導(dǎo)家長寫家長日記，能讓老師、孩子、家長共同成長。</p> <p class="ql-block"> 遇見卜恩年老師的“另類”班級管理，不含“不”字的班級公約，根據(jù)不同班級情況制定的“特殊公約”，原來班級公約可以如此創(chuàng)新！卜恩年老師還分享了自己幸福生活的密碼：師生關(guān)系和諧。</p> <p class="ql-block"> 遇見侯志強老師潛心研究得出的主題班會模型，體悟“散打班會課”的創(chuàng)新理念；遇見丁如許老師的“在研究中成長”，領(lǐng)會到教師的成長路上必須經(jīng)過自我的反思、反省，用不斷更新的教育理論指導(dǎo)實踐。</p> 獲 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> “涓涓不塞，溫潤而澤。”班主任如涓涓細流，通過繁瑣、細致、持續(xù)的長期工作，方能敲開孩童的心門，涓涓細流永不停歇，班主任們學(xué)習從不間斷……</span></p>