<p class="ql-block">?????? 為了增強農(nóng)村少年兒童體質，國家對農(nóng)村義務教育階段學生補助一日一雞蛋一盒牛奶的營養(yǎng)餐。為了教育引導學生樹立“愛糧節(jié)糧，珍惜營養(yǎng)餐”的意識，馬落坡小學學生在日常食用營養(yǎng)餐中積極貫徹節(jié)約糧食，珍惜營養(yǎng)餐的行為。</p> <p class="ql-block">??????? 為減少浪費，每天由專人負責收集每天上報食用營養(yǎng)餐人數(shù)，并減掉如請假或生病等不能食用的牛奶和雞蛋，做好統(tǒng)計工作。</p> <p class="ql-block">?????? 門衛(wèi)師傅負責蒸煮雞蛋，并開啟電熱柜熱好牛奶，并整理牛奶、雞蛋。</p> <p class="ql-block">?????? 第二節(jié)課大課間開始食用營養(yǎng)餐，由我校蔣世賓主任負責營養(yǎng)餐的發(fā)放，每天派出兩三名學生有序領取營養(yǎng)餐。</p> <p class="ql-block">?????? 學生進班發(fā)放營養(yǎng)餐，學生清洗雙手后領取食用。</p> <p class="ql-block">??? ?? 為了教育引導學生樹立“愛糧節(jié)糧，珍惜營養(yǎng)餐”的意識，學生們在食用營養(yǎng)餐前進行節(jié)約糧食的誦讀，牢記食物的珍貴，樹立不浪費糧食的認知。</p> <p class="ql-block">???? 學生食用營養(yǎng)餐中</p> <p class="ql-block">?????繪制手抄報的形式讓學生深刻認識到“粒粒皆辛苦”含義，在日常生活不浪費每一個饅頭，不浪費每一滴牛奶，不浪費每一枚雞蛋。</p> <p class="ql-block">????? “安全食用營養(yǎng)餐”是一項長期的行動，我校將繼續(xù)開展下去，為培養(yǎng)小學生節(jié)儉的好習慣，倡導節(jié)儉光榮的社會風尚，養(yǎng)成安全飲食的習慣，促進學生養(yǎng)成健康文明的生活方式而繼續(xù)努力。</p>