<p class="ql-block"> 在學(xué)校教務(wù)處的精神指導(dǎo)及英語(yǔ)科組的工作計(jì)劃安排下，英語(yǔ)科組全體成員于開學(xué)第六周周五的早上第一、二節(jié)課在學(xué)校的黨員之家開展了第一次小型英語(yǔ)沙龍教研活動(dòng)。本次沙龍的主題是：針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)科平均分不高，低分率高這一情況下，研討如何落實(shí)好培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。感謝黎瑞家校長(zhǎng)、蒙美明副校長(zhǎng)參與和指導(dǎo)！</p> 會(huì)議要求 活動(dòng)簽到表及會(huì)議過(guò)程 <p class="ql-block">許清熙老師：</p><p class="ql-block">1、想要提高課堂效率，得抓好教學(xué)重難點(diǎn)。</p><p class="ql-block">2、課堂課后制定詳細(xì)的公平、公正的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。</p><p class="ql-block">3、課堂操練關(guān)注后進(jìn)生。</p><p class="ql-block">4、Role play的模式要先示范再操練，先由成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)成績(jī)差的。</p><p class="ql-block">5、對(duì)話教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境。</p> <p class="ql-block">麥潔梅老師：</p><p class="ql-block">1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)講解，多做題。</p><p class="ql-block">2、課堂上多表?yè)P(yáng)學(xué)生，增加自信心。</p> <p class="ql-block">唐有香老師：</p><p class="ql-block">1、課堂上設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓后進(jìn)生做答，增強(qiáng)自信心。</p><p class="ql-block">2、輔導(dǎo)作業(yè)做到精準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">羊萍老師：</p><p class="ql-block">1、分級(jí)輔導(dǎo)：優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生。</p><p class="ql-block">2、課堂上多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，關(guān)注后進(jìn)生。</p> <p class="ql-block">吳小敏老師：</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)興趣是關(guān)健。</p><p class="ql-block">2、課堂上多利用生動(dòng)課件增趣。</p><p class="ql-block">3、詞匯教學(xué)滲透聽寫訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">4、利用跟讀軟件，提高學(xué)生讀練。</p> <p class="ql-block">曾春美老師：</p><p class="ql-block">1、公平公正對(duì)待每位學(xué)生，善于發(fā)覺(jué)學(xué)生的閃光點(diǎn)。</p><p class="ql-block">2、抓基礎(chǔ)，背單詞，多開口。</p><p class="ql-block">3、抓紀(jì)律，抓作業(yè)，面對(duì)面批改。</p><p class="ql-block">4、懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)相輔相成。</p> <p class="ql-block">施陳珍老師：</p><p class="ql-block">1、作業(yè)設(shè)計(jì)中難于體現(xiàn)分層作業(yè)。</p> <p class="ql-block">鄭雄芳老師：</p><p class="ql-block">1、善于與學(xué)生溝通，關(guān)注、鼓勵(lì)學(xué)生。</p><p class="ql-block">2、對(duì)于學(xué)困生，提供不同的學(xué)習(xí)方式。</p><p class="ql-block">3、優(yōu)化備課，練習(xí)精于點(diǎn)子上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">符淑年老師：</p><p class="ql-block">1、課堂教學(xué)，少說(shuō)多練。</p><p class="ql-block">2、高年段學(xué)生的書面表達(dá)如何解決：不愿意寫，寫不出。</p> <p class="ql-block">何燕洪老師：</p><p class="ql-block">1、分享分層作業(yè)設(shè)計(jì)模式。</p><p class="ql-block">2、借鑒別人的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block">蒙美明副校長(zhǎng)：</p><p class="ql-block">1、教師能真正走進(jìn)學(xué)生心里，適當(dāng)講“江湖義氣”。</p><p class="ql-block">2、穩(wěn)住學(xué)生，平時(shí)要攢足個(gè)人魅力、具有強(qiáng)大的震懾力！</p> <p class="ql-block">黎瑞家校長(zhǎng)：</p><p class="ql-block">1、課堂教學(xué)盡量少說(shuō)多練。</p><p class="ql-block">2、穩(wěn)不下的學(xué)生，先單獨(dú)找其談心，其次找班主任協(xié)助，最后解決不了的政教處協(xié)助。</p> <p class="ql-block"> 討論會(huì)上大家各抒己見(jiàn)，每位老師都有提到了：興趣、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、關(guān)注學(xué)困生，這也是我們當(dāng)下最要解決的問(wèn)題。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！</p>