<p class="ql-block"> 在這個萬物復蘇，百花齊放的春天里，我們一行四人來到陜師大進行為期三天的培訓。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2023年3月25日下午，我們在陜師大附小報告廳聽了程秀蘭教授關于有效教學與幼兒的有效學習的講座。程老師從指南入手，以幼兒為本，切實從幼兒發(fā)展特點和需要向我們闡述關于幼兒學習的方式和特點。教師在一日生活中要支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。</p> <p class="ql-block"> 程老師通過淺顯易懂的案例分析，讓我們明白教師在活動設計中如何提高集體教學活動能力。</p> <p class="ql-block">為提高教學質量，程老師提出幾點建議:</p><p class="ql-block">1.幫助老師理解各領域教育的核心價值，</p><p class="ql-block">2.幫助老師了解幼兒各領域學習與發(fā)展的規(guī)律，以確定適宜的教學目標，</p><p class="ql-block">3.為老師選擇適宜的教學內容, 發(fā)現(xiàn)學習內容中所包含的多種教育價值，</p><p class="ql-block">4.幫助老師了解幼兒各個領域和各種類型學習的特點和教育教學的途徑與方法, 有效支持幼兒的學習。</p><p class="ql-block">聽了程老師的講座，我們受益匪淺，在集體教學活動中，我們應把握各領域的核心價值，確定適宜的目標，以幼兒為本，從幼兒一日活動出發(fā)，發(fā)現(xiàn)活動教育契機，真正促進幼兒全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 3月26日上午，由陜西省特級教師、西安市蓮湖教師進修學校教研員、教育部國培專家?guī)斐蓡T蘇曉芬老師為我們做《班級管理：區(qū)域活動設計與材料投放》專題的精彩講座。</p> <p class="ql-block"> 首先通過“游戲”“自然游戲”“幼兒園游戲”的分別闡述和童年游戲舉例，以及“游戲剝奪”實驗，讓我們理解了游戲對幼兒身心發(fā)展的重要性。在“游戲剝奪”中衍生出來的一系列社會問題，如成年犯罪者的童年生活大多數(shù)是幼年期缺乏游戲經(jīng)驗以及普遍關注的留守兒童問題，都值得我們再次去深思。</p> <p class="ql-block"> 有了對“游戲”的正確認識，再通過《0-8歲幼兒教育方案的發(fā)展適宜性》研究，以及相關政策、文件的要求，讓我們重塑了幼兒園的課程觀，并對區(qū)域活動有了更加系統(tǒng)全面的了解和認識。</p> <p class="ql-block"> 3月26日下午，陜西師范大學劉海丹講師為我們帶來了《學前兒童語言發(fā)展核心經(jīng)驗解讀》的講座。講座就學前兒童語言學習與發(fā)展的基本認識和學前兒童語言發(fā)展核心經(jīng)驗及教育活動支持展開了深入討論。從語言與語文的區(qū)別入手，解答了語言學習發(fā)展的內涵與方法，利用一個個生動實際的案例為我們提供了豐富的理論知識與實踐經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 劉海丹專家的學前兒童語言發(fā)展核心經(jīng)驗解讀，讓我們受益匪淺，幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期，作為一名幼兒老師要抓住幼兒的一切契機，發(fā)展幼兒的語言表達能力，語言發(fā)展的方式通常為日常交流，學習環(huán)境，教學活動，一日生活皆課程，語言的核心經(jīng)驗主要分為以下幾個方面談話經(jīng)驗、辯論經(jīng)驗、敘述性講述經(jīng)驗、說明性講述經(jīng)驗、前閱讀經(jīng)驗、前書寫經(jīng)驗、 前識字經(jīng)驗、早期書面語言、早期文學語言，在每個方面老師都應該有目的有計劃的科學理性抓住幼兒契機發(fā)展幼兒最大的潛力，使幼兒在原有基礎上有更多的進步。</p> <p class="ql-block"> 本次講座開啟了教師在幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設與指導、語言核心經(jīng)驗的新思路，高端而又實用的培訓總能激發(fā)教師的熱情和求知欲望。</p> <p class="ql-block"> 3月27日上午，我們踏入陜西師范大學附屬幼兒園，園所老師帶我們參觀了園所環(huán)境，隨后我們參加了每周一的升國旗儀式，升旗儀式結束后，還有中班小朋友帶來的生動的情景劇，通過情景劇小朋友們學會了說文明話，做文明事，學習樂于助人的良好品質。晨會結束后，接著四人一組進入不同班級進行跟崗學習。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 戶外自主游戲時間到了，小朋友們自主選擇、自主游戲，體驗游戲的快樂！</p> <p class="ql-block">小班幼兒在露臺燒烤區(qū)體驗燒烤的樂趣！</p> <p class="ql-block"> 自主選擇游戲材料</p> <p class="ql-block"> 安吉滾筒</p> <p class="ql-block"> 野營陣地里，做飯、角色游戲…</p> <p class="ql-block"> 3月27日下午，我們聽取了陳娟老師的講座《區(qū)域活動中幼兒的自主性發(fā)展》，讓我們對陜師大幼兒園的區(qū)域活動開展情況有了更加詳細的了解，在活動開展中一定要尊重幼兒的自主性，請幼兒自主選擇，自由參與，這樣有利于幼兒的長遠發(fā)展以及獨立思考問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 講座結束后，我們有幸參與了幼兒園組織的春游親子活動，同時也是家長開放日活動，教師和家長們提前為幼兒準備了豐富的材料，布置了春游環(huán)境，讓幼兒們在大自然中感受春天的氣息，在整個活動中我們看到了不一樣的美育教育。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 豐富而充實的培訓活動結束了，理論知識的學習加上跟班實踐活動，讓我們從中收獲很多，對幼兒園戶外自主游戲活動，區(qū)域的組織與開展都有了新的認識。</p><p class="ql-block"> 三天的學習很快就結束，大家都意猶未盡。我園的教師們將不斷在實踐中反思，反思中成長，真正挖掘游戲活動對幼兒的發(fā)展價值，促進幼兒快樂成長。期待下次有更多的機會參與學習！</p>