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“桃李競春,以賽促研”——港口區(qū)武鋼北港小學第三屆信息技術2.0與學科深度融合教學大賽紀實

簡簡

<p class="ql-block">  為了讓信息技術能力提升工程2.0在教學中常態(tài)化應用,讓課堂充滿智慧、充滿思想、充滿人文關懷,高效地構建理想課堂,利用教育信息化,轉變教師教學方式和學生學習方式,探索信息技術與我校教學模式的深度融合,積極為每位教師創(chuàng)設展示才華和取得成功的平臺,切實提高每位教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。港口區(qū)武鋼北港小學在3月21日——24日組織開展了一至五年級語文、數(shù)學、英語科的賽課活動。</p><p class="ql-block"> 本次大賽秉著公平、公正、公開的原則,采取抽簽的方式確定參賽順序。參賽教師認真研磨教材,節(jié)節(jié)皆有亮點,課中微課、希沃白板、投屏功能的靈活運用,創(chuàng)造性地采用以學促教的方式,充分體現(xiàn)了信息技術支持下與課堂教學的高度融合。</p> <p class="ql-block">  在語文學科的賽課中,讓我們感受到語文教學真的是一門藝術,老師們用優(yōu)美的朗讀播灑傳統(tǒng)的感動,用真心的交流對話滋養(yǎng)孩子的心靈,點撥和涵養(yǎng)學生的思維。他們用深厚的文化底蘊,將語文藝術浸染得醇香四溢。</p> <p class="ql-block">   杜朋蓮老師執(zhí)教二年級語文《雷雨》。</p> <p class="ql-block"> 韋朗薰執(zhí)教三年級語文的《趙州橋》。</p> <p class="ql-block"> 陳敏老師執(zhí)教一年級語文《動物兒歌》。</p> <p class="ql-block">   欒曉琳老師執(zhí)教四年級語文《貓》。</p> <p class="ql-block">   侯岡岑老師執(zhí)教二年級語文《青蛙賣泥塘》。</p> <p class="ql-block">   吳美群老師執(zhí)教五年級語文《自相矛盾》。</p> <p class="ql-block">  馬活仕老師執(zhí)教五年級語文《田忌賽馬》。</p> <p class="ql-block">  數(shù)學課堂堂堂精彩、課課用心,每位教師都能以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為課堂教學原則,信息技術融入學科教學,有效地輔助教學,全體數(shù)學老師全程參與。一起研討,共同成長。</p> <p class="ql-block">  黃麗青老師執(zhí)教三年級下冊《乘法和加減法的混合運算》。</p> <p class="ql-block">  江秋菊老師執(zhí)教二年級數(shù)學《認識東南西北》。</p> <p class="ql-block">   蘇江玲老師執(zhí)教五年級數(shù)學《3的倍數(shù)的特征》。</p> <p class="ql-block">  王玉瓊老師執(zhí)教四年級數(shù)學《認識三角形》。</p> <p class="ql-block">   黃子玲老師執(zhí)教一年級數(shù)學《認識一元及一元以下的人民幣》。</p> <p class="ql-block">  李亞利老師執(zhí)教五年級數(shù)學《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》。</p> <p class="ql-block"> 謝靜老師執(zhí)教五年級英語第三單元 《 partA Let's spell 》。</p> <p class="ql-block">  梁佩琦老師執(zhí)教三年級英語第三單元 第二課時《At the zoo》。</p> <p class="ql-block">  趙鵬飛老師執(zhí)教三年級英語第三單元第一課時《At the zoo》。</p> <p class="ql-block">  聽完賽課,老師們暢所欲言,探討教學中的種種困惑,說亮點,提建議,為打造更高水平的課堂獻計獻策。</p> <p class="ql-block">  歷經(jīng)四天的教學賽事,經(jīng)過參賽選手們的激烈角逐和評委們公平公正的評選。最終語文組陳敏、馬活仕、欒曉琳老師榮獲一等獎;杜朋蓮、韋朗薰、吳美群、侯岡岑老師榮獲二等獎;數(shù)學組江秋菊、黃子玲、李亞利老師榮獲一等獎,王玉瓊、黃麗青、蘇江玲老師榮獲二等獎;英語組趙鵬飛老師榮獲一等獎,謝靜、梁佩琦老師榮獲二等獎。</p> <p class="ql-block">  本次校本賽課活動營造了良好的研討氛圍,為教師提供了溝通、交流、互相學習的平臺,達到了優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的,有力的促進了教師專業(yè)成長。通過此次課堂教學大賽,提高了我校教師的教學能力與水平,使信息技術能力提升工程2.0進一步深入每位教師心中,推進我校教學教研長足發(fā)展,引導教師主動鉆研課堂教學,不忘初心,追求實效,為全面推動我校高效課堂和信息化融合創(chuàng)新而不懈努力!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:駱遠標</p><p class="ql-block">編輯:簡秀梅</p><p class="ql-block">供稿:各學科團隊</p><p class="ql-block">攝影:玉少君 唐愛云 梁敏 馬活仕 吳美群 侯岡岑</p>

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