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關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)2.0應(yīng)用能力——張得鎮(zhèn)張得小學(xué)開班儀式

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<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“學(xué)習(xí)如才識(shí),不日進(jìn),則日退”,在今天這個(gè)信息化時(shí)代,教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、走向現(xiàn)代化。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》,提升教師的信息技術(shù)能力和現(xiàn)代化教學(xué)能力,張得鎮(zhèn)張得中小學(xué)于3.27日開展信息2.0教師開班儀式。</p> <p class="ql-block">開班儀式,項(xiàng)目啟動(dòng)</p> <p class="ql-block">全員簽到</p> <p class="ql-block">校長(zhǎng)解讀2.0相關(guān)政策及項(xiàng)目實(shí)施方案并宣讀“整校推進(jìn)規(guī)劃”</p> <p class="ql-block">業(yè)務(wù)骨干講解網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)操作及實(shí)用信息技術(shù)分享</p> <p class="ql-block">教務(wù)主任解讀微能力,并宣讀各教研組的微能力選擇情況</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)選擇微能力,并填寫“教師個(gè)人選點(diǎn)清單”</p> <p class="ql-block">宣讀下一步研修安排和要求</p> <p class="ql-block">開班儀式在大家的共同努力下取得了圓滿成功,開班儀式也僅僅只是起步,信息技術(shù)2.0能力提升之路,任重而道遠(yuǎn)。在接下來的實(shí)踐中,所有參訓(xùn)教師都將腳踏實(shí)地地去學(xué)、去做,真正實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教育的有效融合。</p>

開班

信息技術(shù)

張得

教師

能力

儀式

宣讀

中小學(xué)

研修

提升