<p class="ql-block"> 為了有效提升教師的教育教學(xué)能力，打造一支懂教研、善鉆研的專業(yè)化教師隊(duì)伍，我園于3月開展了教師公開課活動(dòng)。 </p><p class="ql-block"> 活動(dòng)前，教師們充分備課、認(rèn)真研課，將 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，將新的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、扎實(shí)準(zhǔn)備教具。每一位老師都結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，充分運(yùn)用多媒體PPT課件、精致的教學(xué)具等教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩！</p> <p class="ql-block">小一班禮儀課程《刷牙》</p><p class="ql-block">授教老師：戎國萍</p> <p class="ql-block">小一班數(shù)學(xué)課《比較大小》</p><p class="ql-block">授課老師：汝松雪</p> <p class="ql-block">小二班禮儀課程：《母親節(jié)》</p><p class="ql-block">授課老師：陳麗</p> <p class="ql-block">小二班數(shù)學(xué)課：《認(rèn)識(shí)顏色》</p><p class="ql-block">授課老師：陳海燕</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小二班科學(xué)課：《我學(xué)動(dòng)物來唱歌》</p><p class="ql-block">授課老師：李思圓</p> <p class="ql-block">中一班禮儀課程：《走》</p><p class="ql-block">授課老師：徐曼</p> <p class="ql-block">中一班科學(xué)課：《香噴噴的米飯》</p><p class="ql-block">授課老師：吳禮敏</p> <p class="ql-block">中二班科學(xué)課程：《誰對(duì)誰錯(cuò)？》</p><p class="ql-block">授課老師：盧慧</p> <p class="ql-block">中二班數(shù)學(xué)課：《7的減法》</p><p class="ql-block">授課老師：何學(xué)巧</p> <p class="ql-block">大一班語言表達(dá)課程：《小羊過橋》</p><p class="ql-block">授課老師：丁芝紅</p> <p class="ql-block">大一班語言表達(dá)課程：《守株待兔》</p><p class="ql-block">授課老師：常先勇</p> <p class="ql-block">大二班禮儀課程：《系鞋帶》</p><p class="ql-block">授課老師：吳名超</p> <p class="ql-block">大二班社會(huì)課程：《保護(hù)小手》</p><p class="ql-block">授課老師：周欣怡</p> <p class="ql-block">大二班音樂課程：《古典音樂的欣賞與動(dòng)作創(chuàng)編》</p><p class="ql-block">授課老師：胡晶</p> <p class="ql-block">大二班藝術(shù)課程：《青花瓷的欣賞與創(chuàng)作》</p><p class="ql-block">授課老師：吳麗</p> <p class="ql-block">大三班語言表達(dá)課程：《小松鼠找朋友》</p><p class="ql-block">授課老師：葉童</p> <p class="ql-block">大三班數(shù)學(xué)課程：《0-20的連減》</p><p class="ql-block">授課老師：李其鳳</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)觀摩結(jié)束后，組織大家開展評(píng)課活動(dòng)。聽課老師針對(duì)授課老師的展示課進(jìn)行了評(píng)課和交流，從活動(dòng)目標(biāo)的制定、重難點(diǎn)的把握到活動(dòng)的實(shí)施、教學(xué)設(shè)計(jì)、語言組織、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行了分析、交流，既肯定了老師們?cè)诨顒?dòng)中的亮點(diǎn)，又直言不諱地指出活動(dòng)中存在的問題，共同探討解決方法，為老師們更好地組織活動(dòng)提供了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 這段時(shí)間共組織17節(jié)公開課,大家都能認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時(shí)記錄，回顧這三周的聽課過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這三周的辛苦沒有白費(fèi)，因?yàn)槊课焕蠋煻寄茉趯?shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)了問題、總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，以便更好地反思自己，爭取更大的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 1、 教師對(duì)公開課認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，有的老師甚至犧牲了很多休息時(shí)間，反復(fù)的整理教案，找同伴說課，認(rèn)真查閱資料，制作教學(xué)具。</p><p class="ql-block"> 2、老師們都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)來組織活動(dòng)，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn)將枯燥的教學(xué)活動(dòng)融入到游戲活動(dòng)中,比如：胡晶老師的音樂課上利用圖片和動(dòng)作表演幫助幼兒感受古典音樂，吳麗老師通過視頻、圖片的詳細(xì)講解讓幼兒先了解課程內(nèi)容后再進(jìn)行藝術(shù)繪畫；戎國萍老師的禮儀課用生動(dòng)的情景表演方式以及實(shí)物演示的方法讓幼兒理解本課內(nèi)容；葉童的語言課上，運(yùn)用圖文結(jié)合的方法幫助孩子理解、記憶詩歌和故事內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)孩子更投入地學(xué)習(xí)，扮演角色充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學(xué)到本領(lǐng)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。</p><p class="ql-block"> 3、大部分老師都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步和突破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點(diǎn)和值得大家學(xué)習(xí)的地方，例如：吳禮敏、吳名超老師教態(tài)自然大方，對(duì)課程的設(shè)置和教學(xué)具的精心準(zhǔn)備；陳海燕老師穩(wěn)重、語言簡練到位不拖拉；李其鳳老師的活潑大方，注重師生互動(dòng)，體現(xiàn)了良好的課堂駕馭能力；很多老師利用ppt教學(xué)等等都給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教育理念、鍛煉自己、展示才干，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p><p class="ql-block"> “教學(xué)與教研同進(jìn)，老師與孩子齊飛”，這是我們共同的目標(biāo)。我園全體教師將腳踏實(shí)地、充實(shí)自我，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作和教研活動(dòng)，讓我們的團(tuán)隊(duì)邁向成熟化和專業(yè)化！</p>