與“理”同行 “數(shù)”說精彩——聞喜縣東華學(xué)校小學(xué)生數(shù)學(xué)說理活動(dòng)簡報(bào)

東華學(xué)校

為轉(zhuǎn)變學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新、勇于表達(dá)、善于說理的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)發(fā)生，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，東華學(xué)校小學(xué)部于3月25日、27日下午舉辦了三至六年級(jí)數(shù)學(xué)“學(xué)生說理”比賽活動(dòng)。各班通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加了“說理”比賽活動(dòng)。 本次說理活動(dòng)采用騰訊會(huì)議直播的方式進(jìn)行，參賽選手抽簽后，在直播間現(xiàn)場即興“說理”，評(píng)委當(dāng)場亮分，各班學(xué)生在本班教室通過騰訊視頻認(rèn)真聆聽、積極觀摩學(xué)習(xí)。 三年級(jí)的孩子們當(dāng)起“小老師”來有模有樣，他們通過多媒體平臺(tái)邊演示邊講解，流暢的語言，洪亮的聲音，大方的儀態(tài)，有條理的解說，展示了他們好學(xué)上進(jìn)和陽光自信的精神面貌。 四年級(jí)的選手們邏輯清晰、條理分明、語言流暢，各選手將題中信息“理”的順、“析”的明、“辨”的清、“講”的透，甚至還能從不同角度進(jìn)行剖析，方法多樣，思路新穎，儼然是個(gè)小老師！ 五年級(jí)的選手們落落大方，用多種方法說理，用流暢的語言，表述自己清晰的思路！讓觀看的同學(xué)不但“知其然”，還能“知其所以然”。 六年級(jí)的選手肢體語言豐富自然，邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn)周密，她們從容自信，大膽闡述觀點(diǎn)，通過提出問題、做出假設(shè)、舉例驗(yàn)證、得出結(jié)論等環(huán)節(jié)進(jìn)行說理表達(dá)，讓思維有跡可循。本次說理比賽在激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式中完美落幕。這場比賽不僅展示了選手們落落大方的風(fēng)采，反映了他們邏輯思維的深度，還潛移默化地傳授了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法———在說理中發(fā)現(xiàn)、分析、解決數(shù)學(xué)問題。 最后，郭婷主任向全體數(shù)學(xué)教師提出要求：今后我們將要讓“說理”常態(tài)化，讓“說理”成為數(shù)學(xué)課堂中必不可少的部分，讓“說理”成為一種習(xí)慣。讓孩子們快樂地學(xué)數(shù)學(xué)，說數(shù)學(xué)，說出口才，更說出智慧。希望孩子們?cè)诮窈蟮恼n堂中繼續(xù)知理、明理、析理，大膽質(zhì)疑，善于思辨，成就最美的自己！