<p class="ql-block">最是一年春好處,奮進追夢正當時。為踐行黨的二十大精神,深入學習新課程標準,提高教師課堂教學水平和課堂效率; 3月27日,鄲城縣第六實驗中學舉行第四屆教學基本功大賽活動。</p> <p class="ql-block">本次活動由教務處具體負責,得到了各部室、年級段、備課組和學校領導的大力支持。本次共22位教師參賽,分文科組和理科組兩個賽場同時進行,校領導和骨干教師擔任大賽評委。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郭海洋部長主持本次大賽開幕儀式</p> 精心籌備 <p class="ql-block">本次教學大賽,不是一次平面化的單純賽事,是學??v深推進課程改革新的賦能,是打造精品強校的具體實踐。全校上下高度重視,精心組織;校領導多次召開會議,部署賽事工作。</p> 逐鹿賽場 <p class="ql-block">各位參賽教師備課扎實,所展示的課堂精煉高效、自信自如,環(huán)環(huán)相連,條理清晰,重點突出,特色鮮明,亮點頻現(xiàn)。有新穎的情景設置,有集中的總結(jié)回顧,有清晰的問題導引,有共同的收獲分享,引領著學生跨入更高層次的思維境界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學 張馮麗老師《平面圖形》</b></p><p class="ql-block">張老師以生活中的圖片引出本節(jié)課學習內(nèi)容《平面圖形》,先通過學生自主學習掌握多邊形的定義,接下來進行小組合作探究多邊形與三角形的關系,整節(jié)課堅持以學生為主體,教師為主導,讓學生最大限度地參與到課堂活動中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>數(shù)學 何敏老師《一次函數(shù)》</b></p><p class="ql-block">以“進入函數(shù)家組,認識新成員”導入新課,通過用“小組pK”來調(diào)動學生的積極性提高學生的學習興趣。教學過程能抓住重、難點,講解細致,講練結(jié)合,教學效果良好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>地理 張艷老師</b><b style="font-size:18px;">《認識國家—巴西》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張老師以解讀巴西國旗各部分所代表的含義來導入新課,激發(fā)學生興趣;在課堂上用自主學習與合作探究相結(jié)合的方式,讓學生輕松掌握了巴西的地理位置、地形氣候以及河流等相關知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>生物 顧苗苗老師《血流的管道-血管》</b></p><p class="ql-block">顧老師先創(chuàng)設了一個生活情境,導入新課;接著提出問題,讓學生帶著問題去觀看《小魚尾鰭血液流動》實驗視頻,激發(fā)了學生的求知欲;最后通過與現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象聯(lián)系在一起,加深了學生對血管的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>物理 井二曉老師《認識浮力》</b></p><p class="ql-block">井老師從生活中的事例入手,為什么壓入水里的乒乓球能浮上來?讓學生感到問題熟悉,同時又新奇而富有挑戰(zhàn)性,引起強烈的探究求知欲望;然后從浮力的定義、浮力產(chǎn)生的原因和影響浮力大小因素三個方面展開教學;整體思路清晰、教學目標明確、符合課標和學生的認知規(guī)律。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語文 李艷麗老師《竹里館》</b></p><p class="ql-block">李老師這節(jié)詩歌鑒賞課,以讀和賞為主;通過讀,從情感、節(jié)奏等多層面拿捏詩人創(chuàng)作時的情感;接下來,順勢利導,引領學生對詩歌所呈現(xiàn)的畫面進行想象,體驗清幽寧靜、高雅絕俗的境界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>英語 羅冉晨老師《Let's go on a trip》</b></p><p class="ql-block">羅老師通過卡片導入,使學生掌握方向,辨別地圖上的方位;課堂通過活動來鍛煉學生的口語能力,如:周口動物園、鄭州園博園、鄭州方特這些真實的情景可以引導學生的口語產(chǎn)出。最后,通過真實的旅游景點進行情感教育,引導孩子多去外面看看且對自己的旅行做個計劃;寓教于樂,課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語文 顧孝舉老師《送杜少府之任蜀州》</b></p><p class="ql-block">顧老師以謎語導入新課新穎別致,激發(fā)了學生探索新知的欲望;整節(jié)課能把握詩歌情感“五步法”和賞析詩句的“九字真言”,使學生學有所得;課堂表演,使課堂活躍有趣波瀾起伏;情境對答,既鍛練了學生的口語交際能力又增進了師生情誼。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>歷史 石淑麗老師《對外開放》</b></p><p class="ql-block">在課堂上,石老師用圖片和視頻資料,讓學生充分理解我國對外開放格局的形成過程,讓學生了解了深圳特區(qū)的發(fā)展,認識對外開放對于中國發(fā)展的重要意義,同時,使學生學會了分析歷史及評價歷史的方法,培養(yǎng)了學生面向世界的意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語文 金鳳芝老師《一滴水經(jīng)過麗江》</b></p><p class="ql-block">這是一則游記,金老師按照游記的三要素設計教學目標,圍繞三要素設計問題,設計問題環(huán)環(huán)相扣,銜接自然 。以播放音樂形式導入新課,讓學生快速進入游覽欣賞美景狀態(tài),引導學生發(fā)現(xiàn)文章中的美景,并培養(yǎng)學生品味語言魅力,提高學生整體語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>語文 朱育紅老師《賣油翁》</b></p><p class="ql-block">在文言文教學上,朱老師對學生進行了細膩的朗讀指導;通過小組討論陳堯咨和賣油翁兩個人的形象特點,讓學生深入理解了這篇小故事,最后得出熟能生巧以及做人要懂得謙虛的道理。</p> 公正評審 <p class="ql-block">校長付憶霄帶領校領導班子及各學科骨干教師從教學目標、過程設計、教學效果、教學基本功等方面對參賽教師進行了現(xiàn)場評分。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校長付憶霄、黃捷校長、劉福校長等擔任文科組評委</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">田振書記、劉國良校長等擔任理科組評委</p> 熠熠發(fā)光 <p class="ql-block">經(jīng)評委組公開公正、嚴格評審,本次大賽評選出以下獲獎教師。</p> 勤耕不輟 <p class="ql-block">此次大賽雖已精彩落幕、完美收官,但依然余音繞梁、歷歷在目;我校將以此為契機,再次掀起教研高潮,打造一支業(yè)務素質(zhì)精、教學技能強的師資隊伍!辦人民滿意的教育,我們一直在努力!</p> <p class="ql-block">撰稿:梁莉</p><p class="ql-block">圖片:郭欣悅 梁莉</p><p class="ql-block">初審:黃捷</p><p class="ql-block">終審:付憶霄</p>