<p class="ql-block"> 春陽育暖意，清風(fēng)迎客來。3月27日上午，淄博市博山區(qū)37人組成的教師代表團(tuán)在山東省政府督學(xué)劉民生同志，陵城區(qū)教體局黨組成員孫濱同志的陪同下蒞臨我校實地參觀交流融合分級閱讀工程建設(shè)。王翠紅校長代表我校全體教師對各位同仁的到來表示熱烈的歡迎，并表示希望通過本次活動進(jìn)一步促進(jìn)校際交流，推進(jìn)兩地教育教學(xué)共同成長。</p> <p class="ql-block"> 首先，來訪團(tuán)隊在王校長的引導(dǎo)下，對我校進(jìn)行實地考察、指導(dǎo)，先后參觀了文化小廣場、樓廳文化、有氧書吧（分級閱覽圖書室）等場所，深入了解我校的融合分級閱讀建設(shè)工作，感受濃郁的校園文化氛圍。參觀中，解說員老師就學(xué)校辦學(xué)思想、基礎(chǔ)建設(shè)、辦學(xué)特色以及兩年來我校在書香校園建設(shè)中的主要做法和成果作了細(xì)致的介紹。</p> <p class="ql-block"> 在分級閱覽圖書室王校長著重介紹了我校構(gòu)建的“經(jīng)典+”融合分級閱讀五環(huán)模式：以經(jīng)典誦讀課程為核心；學(xué)生成才、教師成長、家長成功為目標(biāo)；通過學(xué)生必讀、自讀、拓讀；教師自讀、共讀、研讀、導(dǎo)讀；家長親子共讀、學(xué)校薦讀、自主悅讀等形式家、校、班聯(lián)動，內(nèi)容分級，融合學(xué)科、融合研學(xué)課程、融合項目化學(xué)習(xí)，以核心素養(yǎng)培育為終極目標(biāo)，用閱讀打下孩子一生堅實的根基。</p> <p class="ql-block"> 在閱覽室，來訪團(tuán)隊對學(xué)校的師生閱讀資料、校本教材進(jìn)行了學(xué)習(xí)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同來訪團(tuán)隊進(jìn)班參觀我校別具特色的經(jīng)典誦讀課程，實地感受班級閱讀氛圍，觀察學(xué)生閱讀狀態(tài)，在朗朗讀書聲中體悟校園文化?；顒幼詈?，來訪團(tuán)隊觀摩了由我校體育老師編排的《弟子規(guī)》韻律操。</p> <p class="ql-block"> 最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香、墨香充盈著第五實驗小學(xué)的每一個角落。此次交流活動，為我校與博山區(qū)教育界同仁搭建了良好的交流平臺，促進(jìn)了區(qū)域之間的合作與交流。我校將以此次活動為契機(jī)，精耕細(xì)作，篤行不怠，廣開言路，取長補短，相信隨著校園閱讀工作的進(jìn)一步深化，我們必將譜寫第五實驗小學(xué)校園文化建設(shè)的教育新篇章。</p>