<p class="ql-block"> 為了加強仁村中學班主任隊伍建設,全面提升班主任管理班級和教育學生的能力,3月27日上午,仁村中學召開了以“關注學生心理健康教育”為主題的班主任工作座談會。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 11個班主任先介紹了本班關于三類兒童的基本情況,以及目前班級管理中遇到的主要問題,和解決這些問題的方案。</p> <p class="ql-block"> 專干楊平偉說做班主任在育人中惟有遍臨諸帖,博采眾長,方可自出機杼。他希望班主任能借助各個平臺提升個人能力,積累班主任管理經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 范衛(wèi)星給班主任們分享了工作建議。班主任工作繁多瑣碎,班主任要做到“三勤”——腿勤、眼勤、嘴勤。另外,班主任要借助班級小活動,活躍班級氣氛,培養(yǎng)學生的責任感、集體榮譽感,為班級目標共同努力。</p> <p class="ql-block"> 中心校肖衛(wèi)治主任借小故事,詮釋出班主任的重要性:是學生成長路上的引導者,是學生心靈上的撫慰者,是影響學生至深致遠之人。班主任要充分利用班會課和安全課,對學生進行心理教育。平時多關注學生的心理健康,如有情況,要及時溝通疏導。</p> <p class="ql-block"> 最后,劉彥林校長說班集體管理就是學校管理,希望11個班主任能從今天的分享會中認識到工作的重要,有意識提升對心理問題的識別能力,專注學生的心理健康發(fā)展。</p>