<p class="ql-block"> 陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，在這充滿希望和生機(jī)的三月，來(lái)自酒泉市不同縣市區(qū)的一百多位老師相聚在酒泉市育才學(xué)校，參加了2023年3月24日—3月28日為期5天的“國(guó)培計(jì)劃（2022）”信息技術(shù)省級(jí)推進(jìn)學(xué)校骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目（酒泉市） ，5天的時(shí)間，不同省市不同的專家采用各種不同手段方式，為我們做了不同的講座培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)，有針對(duì)酒泉市教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)實(shí)施方案的解讀；有針對(duì)信息2.0展開的政策解讀；有對(duì)跨學(xué)科教學(xué)的案例展示；有提高信息化教學(xué)創(chuàng)新能力的方法與路徑；也有根據(jù)信息2.0文件要求，能力點(diǎn)內(nèi)涵、包含的信息技術(shù)操作等，展開的實(shí)際教學(xué)，指導(dǎo)教師解決在工作中針對(duì)文稿、音頻、視頻等出現(xiàn)的一些問題；還有針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教學(xué)的有效設(shè)計(jì)和實(shí)施等等，整體上培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，讓在座的每一位老師都有很多收獲。不得不說(shuō)，本次培訓(xùn)恰逢其時(shí)，很好的解決了老師在信息技術(shù)2.0提升過程中的一些困惑。</p> <p class="ql-block"> 在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，教育發(fā)展呼喚信息化的深度融合，因此，教師具備良好的信息素養(yǎng)，已經(jīng)成為我們不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，對(duì)資源進(jìn)行有效的收集、組織和運(yùn)用，才能更好的在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。因此，在我們的日常教育工作中，還需要我們不斷提升自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力。</p><p class="ql-block"> 信息技術(shù)的變革日新月異，而我們能做的就是在不斷的變化中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)變革，但是，真正的變革其實(shí)是很難的。正如翩翩飛舞的蝴蝶，我們?cè)诳吹剿利惖耐獗頃r(shí)，我們能否想到它破繭成蝶的艱難？因此，學(xué)習(xí)之路必將促使我們?nèi)プ?，如果這種變化是真實(shí)發(fā)生的，那么我想，結(jié)果也一定很美。</p><p class="ql-block"> “近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春”。能夠近距離的聆聽專家的講座，我們就是那向陽(yáng)花木，希望在未來(lái)的教育之路上，我們能在不斷的學(xué)習(xí)中，走向教學(xué)的詩(shī)與遠(yuǎn)方！</p>