<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)我校教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)并踐行新課改理念，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)英語教學(xué)骨干。3月22日下午，由劉瑞玲老師展示了一節(jié)四年級英語《Where are you from？》公開課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課，劉瑞玲老師課前做了充分充分的準(zhǔn)備課件生動有趣，圖文并茂，簡約而不簡單；環(huán)節(jié)緊湊，表示國家的單詞操練形式多樣，個人讀，小組讀，全班讀，做游戲等形式</p><p class="ql-block"> 課堂上，劉老師充分利用了多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。整個教學(xué)過程中，學(xué)生主體地位明確，學(xué)生態(tài)度積極，教學(xué)效果明顯！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備開始上課啦！同學(xué)們紛紛齊坐端正。</p> <p class="ql-block"> 在歡快活潑的歌曲聲中，我們開始了今天的課程。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)Where are you from？這個特殊疑問句以及答語。首先，劉老師教讀本節(jié)課中出現(xiàn)的國家名及所對應(yīng)的城市名。</p> <p class="ql-block"> 找學(xué)生讀國家名。</p> <p class="ql-block"> 通過小游戲增加了趣味性，學(xué)生興趣濃厚，在輕松愉快的氛圍中讓學(xué)生更加牢固的記住了國家名。</p> <p class="ql-block"> 積極操練，氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 英語組的老師們正在認(rèn)真聽課，做好聽課記錄。 </p> <p class="ql-block"> 課后全體英語老師集體評課，老師們各持己見，紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 首先，劉瑞玲老師說，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 姜鳳麗老師針對這堂課給予了充分的肯定，認(rèn)為劉老師有很強(qiáng)的駕馭課堂的能力，上課很輕松。</p> <p class="ql-block"> 路慧敏老師也很贊賞這堂課，認(rèn)為教學(xué)很有效果，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求，在學(xué)生與老師互動中看出了學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 王晴晴老師對這堂課很是贊賞，認(rèn)為劉老師的教學(xué)流程很詳細(xì)清晰，照顧到了后進(jìn)生，最后小游戲更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣，是一節(jié)非常成功的公開課。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，相互提高，共同成長，有助于教師專業(yè)發(fā)展。在今后的教學(xué)中，我們將不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，打造高效的英語課堂，讓學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)英語。</p>