<p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，撫過心間。唯有研語的芳華，沉香流年。三月風(fēng)光無限好，在這春意盎然的季節(jié)里，宣化區(qū)教研中心精心組織各學(xué)校及各位磨課老師于3月27日在宣化區(qū)第二實驗中學(xué)開展作文磨課教研活動。</p> <p class="ql-block"> 在宣化區(qū)教研中心孫全慧主任、趙學(xué)紅主任的帶領(lǐng)下，磨課活動井然有序的開展。</p><p class="ql-block"> 宣化區(qū)第二實驗中學(xué)趙玉河校長全程參與。</p> <p class="ql-block"> 宣化區(qū)第二實驗中學(xué)王玉忠教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何在寫作中精細把握動作細節(jié)描寫。</p> <p class="ql-block"> 宣化區(qū)第二中學(xué)莘麗敏老師通過自己的巧妙構(gòu)思和精心準(zhǔn)備，在步步引導(dǎo)和聲聲肯定中，逐步讓學(xué)生領(lǐng)會文字的美妙，做到文從字順。</p> <p class="ql-block"> 授課結(jié)束后，結(jié)合授課老師的困惑及評課教師意見，開展磨課教研活動。</p> <p class="ql-block"> 宣化區(qū)第二實驗中學(xué)趙玉河校長強調(diào)作文課課堂要有優(yōu)秀作品的生成，落實一課一得。</p> <p class="ql-block"> 趙學(xué)紅主任指出磨課更需發(fā)揮教師團隊集體智慧，相互協(xié)作、互助研磨，有效發(fā)揮集體力量。</p> <p class="ql-block"> 在評課中，孫主任對兩位授課教師給予了極大的肯定與鼓勵，并指出：作文課一定要有講有練，教師授課需語言精煉，把更多的時間還給學(xué)生，鼓勵生生互評，并強調(diào)教師點評要明確到位，肯定亮點。最終要有修改后的明確成果展示。板書要精致、踏實。</p> <p class="ql-block"> 溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。研討磨課的過程既是一個學(xué)習(xí)、探究、實踐的過程，也是一個合作交流、互相學(xué)習(xí)的過程，更是一個專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。本次語文磨課研討活動雖然暫時告一段落，但我們的思考和研究將在新的起跑線上開始。</p>