<p class="ql-block"> 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)</p><p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，撫過心間，唯有教研的芳華，沉香流手。3月24日實驗中學(xué)教聯(lián)體物理教研會暨孔偉名師工作室送課活動在北郊五眼橋中心學(xué)校舉行，五所教研體單位的物理老師們共赴了一場春天的教研之約。</p> <p class="ql-block"> 實驗中學(xué)教聯(lián)體孔偉物理名師工作室精心組織了兩節(jié)精彩的送課，教研會延續(xù)聽評課的方式，以教促研，以研促教，教研相長，促進(jìn)教聯(lián)體的各位教師專業(yè)化的成長。</p> <p class="ql-block"> 實驗中學(xué)殷旭旭老師精心準(zhǔn)備，深挖教材，巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、扎實有效的課堂訓(xùn)練，帶給大家一堂精彩紛呈的物理課。</p> <p class="ql-block"> 有趣生動形象的物理實驗課，孩子們聽的認(rèn)真、做的開心，沉浸在課堂教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 編鐘中學(xué)熊欣老師的課堂節(jié)奏穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，重難點突出，在教學(xué)中不憤不啟 ，不悱不發(fā)，關(guān)注到學(xué)生的思考誤區(qū)，及時鼓勵，引導(dǎo)糾正。</p> <p class="ql-block"> 教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。每一節(jié)公開課課都有值得探討和學(xué)習(xí)的地方。實驗中學(xué)孔偉老師首先對這兩位送課教師的辛苦付出表示感謝和肯定，并從專業(yè)的角度對這兩節(jié)課進(jìn)行細(xì)致的點評；五眼橋中心學(xué)校的欽老師從聽課老師的視角、學(xué)生的視角、講課老師的視角三個方面對這兩節(jié)課進(jìn)行全面的分析，找準(zhǔn)每一個亮點，同時給出中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 一個人走得很快，一群人走得更遠(yuǎn)。教聯(lián)體其余學(xué)校的物理老師也各抒己見，教研氣氛活躍，在研討中讓在座的每一位物理老師對這節(jié)課有了更深的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 最后曾都區(qū)教研室的龐付兵主任做總結(jié)性發(fā)言，龐主任首先肯定了這次教聯(lián)體的送課活動，并以這次活動為契機(jī)，對教聯(lián)體學(xué)校的物理教學(xué)、中考備考提出了寶貴的指導(dǎo)性建議，同時也為以后的物理教研提出了希望。</p> <p class="ql-block"> 活動在愉快而和諧的氛圍中不知不覺的結(jié)束了，老師們意猶未盡，但思考和實踐將繼續(xù)。</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)體是教師迅速成長的搖籃，可以引領(lǐng)心懷夢想的教師行以致遠(yuǎn)。實驗中學(xué)教聯(lián)體堅持牽手同行、聯(lián)合共享、互助共贏，加強(qiáng)校際間的交流合作，營造濃厚的教研氛圍，共同提升教學(xué)質(zhì)量，助力曾都教育。</p>