<p class="ql-block"> “早樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！标柎喝?，萬物生發(fā)，春意盎然的校園里彌漫著成長的氣息。為了進一步落實2022版新課標理念精神，提高學區(qū)小學語文教師單元整體教學的能力，探索語文核心素養(yǎng)導向下學習任務群的構建與實施，2023年3月28日，臺頭鎮(zhèn)中心小學舉辦了臺頭教育學區(qū)小學語文單元整體教學研討會，全鎮(zhèn)小語同仁踏春而行，展思評議，譜寫了春日教研新篇章。</p> <p class="ql-block"> 為了保證活動順利、有序地開展，學校領導高度重視，精心準備，制定了本次活動的實施方案。</p> 課堂執(zhí)教展風采 <p class="ql-block"> 臺頭鎮(zhèn)中心小學的王偉老師為我們展示的是四年級下冊《我們家的男子漢》略讀實踐課。王偉老師帶領學生從“制作成長手冊”的大情境入手，先播放了自己女兒的成長手冊，激發(fā)學生的學習興趣，然后通過四個學習任務：借助小標題，把握文章內(nèi)容；抓住關鍵詞，體會人物形象；巧換小標題，練習擬題方法；課堂小練筆，書寫成長故事來一步步完成學習目標。王偉老師教態(tài)自然大方，充滿激情。各環(huán)節(jié)設計巧妙，過渡自然，充分展現(xiàn)了大單元整體教學設計理念，把教學評一致性落實到了課堂的每一個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 黃曉雨老師為我們展示的是四年級上冊第七單元的精讀引領課《西門豹治鄴》，曉雨老師設置了國君派史官來鄴縣考察的大情境。讓學生化身西門豹的衛(wèi)士，來匯報治理情況。這種角色扮演的導入新奇有趣，不僅調(diào)動了學生的積極性，而且貼合本單元歷史人物故事的單元主題和復述故事的語言訓練點。在大情境的引領下，黃曉雨老師設計了火眼金睛我來辨、我是方法鑒別師、我是惜字如金者、我是伶俐小衛(wèi)士四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)緊扣學習目標，條理清晰，學生自主探究和小組合作相結(jié)合，提高了學習效率。曉雨老師對學生的評價及時到位，點撥精準，真正把課堂還給了學生，實現(xiàn)了教學評一致性。</p> 單元整合啟新知 <p class="ql-block"> 楊英芳老師為我們展示了四年級上冊第八單元的單元整體教學設計《時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰》。楊老師團隊以新課標為標尺，通過對教材、學情的縝密分析，確定了本單元的學習目標，結(jié)合單元主題設計了召開歷史人物故事會的單元大情境，在大情境的導向下，設計了尋訪古人：青史尋蹤、對話古人：時光留影、回顧自身：心動時刻這三個分任務和一睹戰(zhàn)國名吏風華等八個子任務，各任務設計巧妙新穎，各活動環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，搭建的學習任務群不僅符合學生認知規(guī)律，而且可以讓學生更自然的融入課堂。</p> <p class="ql-block"> 劉鈺老師為我們展示的是五年級上冊第三單元的單元整體教學設計《講民間故事，傳人間真情》，劉鈺老師從單元整體解讀、單元學習目標、單元整體設計、作業(yè)布置與檢測這四個方面進行展示。劉老師的團隊對課標、教材的見解深刻獨到，對學情的把握精準到位，立足于本單元民間故事的單元主題和語文核心素養(yǎng)，設計了舉辦民間故事傳承人大賽的大情境，極大地調(diào)動學生講故事的熱情。學習任務群的建構將整個單元編織成一個邏輯嚴密的知識網(wǎng)絡，實施過程條理清晰。</p> <p class="ql-block"> 周敏老師為我們展示的是四年級下冊第六單元整體教學設計《深深淺淺的腳印，寫滿成長的故事》，周敏老師依據(jù)新課標，對課文文本進行了橫向和縱向剖析，同時對學情進行了精準的把握，緊扣人文主題和語文要素搭建語文學習任務群，設計的“制作自己的成長手冊”單元大情境貼近學生生活。每個子任務都緊扣本單元的成長主題，課堂設計新穎獨到，讓學生在閱讀中習得技能，在實踐中生發(fā)感悟，在寫作中棲息靈魂。</p> 團隊協(xié)作行致遠 <p class="ql-block"> 魏慶偉主任向大家分享了題為《千磨萬研雖辛苦，功到之處自然成》的報告，講述了自去年學校語文團隊參與單元整體教學設計以來大家的研究與實踐、艱辛與不易、成長與收獲。從最初對單元整體教學的迷茫困惑到最后在課堂上大放異彩，這期間經(jīng)歷了太多艱辛與不易，也讓我們感受到了團隊合作的力量。團隊成員一次次的加班到凌晨，一次次的磨課改課，讓我們看到了什么叫“艱難困苦，玉汝于成?！蔽褐魅蔚恼J真細致、精益求精，讓我們見識了什么叫工匠精神，對青年教師的無私指導、慷慨相助、不辭勞苦讓我們感受到了什么是真正的良師益友。</p> 見賢思齊勤奮進 <p class="ql-block"> 整整一上午，與會教師聚精會神、認真聆聽，生怕遺漏精彩的環(huán)節(jié)，將自己的學習所得和聽課筆記寫了一頁又一個，相信各位老師一定會滿載而歸。</p> 領導總結(jié)寄希望 <p class="ql-block"> 足履實地，行將致遠。臺頭鎮(zhèn)教育學區(qū)孫發(fā)國主任對本次活動給予了高度的評價，本次教研活動的開展更新了教育理念，為新教師今后的課堂教學提供了范本。最后，學校張俊海校長希望各位青年教師在今后能夠主動學習、大膽創(chuàng)新、積極實踐，將新思想、新理念以及語文核心素養(yǎng)真正落實到語文課堂教學中。</p> <p class="ql-block"> “水本無華，相蕩乃成漣漪。”本次教研活動撥云見月，為我們今后的大單元教學提供了很好的范例。在新課程理念和新課標要求的背景下，我們定會砥礪前行，大膽創(chuàng)新，潛心研討，筆耕不輟，努力落實語文核心素養(yǎng)，打造更加精彩的語文課堂。</p> <p class="ql-block">編輯：劉 鈺</p><p class="ql-block">審核：魏慶偉</p>