【惠和家園】養(yǎng)成良好習(xí)慣助力孩子成長——澄城縣惠安苑幼兒園小班組習(xí)慣養(yǎng)成之如廁

張小小

幼兒如廁是幼兒園一日活動中的重要生活環(huán)節(jié)，能反映幼兒的基本衛(wèi)生習(xí)慣。良好如廁習(xí)慣的養(yǎng)成有益于孩子的身心健康發(fā)展，對孩子今后的學(xué)習(xí)，與同伴交往和社會適應(yīng)將起到很好的促進(jìn)作用。 幼兒如廁難題 難題一：穿著不當(dāng)?shù)囊卵?lt;/span> 家長在為孩子選購服裝時，往往追求漂亮而忽略了實用性。像有的幼兒穿背帶褲，大小便時必須先解開肩上的扣子再掏出衣服才行，可對于3——4歲的幼兒來說，幼兒動手能力差，常常撥弄很長時間也解不開肩上的扣子。難題二：孩子不會脫褲子 社會的快節(jié)奏，使得爸爸媽媽缺少耐心，總是嫌孩子做事拖拖拉拉，經(jīng)常懷著與其等待還不如幫他做了的想法，利索地包辦孩子生活中的大小事務(wù)，包括如廁時的脫褲子。再者，爺爺奶奶帶大的孩子，幼兒自理能力有的會更差些。這種做法看似省事，卻為孩子適應(yīng)幼兒園集體生活帶來了麻煩，甚至影響到孩子的心理健康。難題三：“忘記”上廁所 有些孩子知道要到衛(wèi)生間大小便了，但其表現(xiàn)常常因為貪玩或全身心的投入當(dāng)前活動而忘記了自身的生理需要，產(chǎn)生大小便失禁現(xiàn)象。難題四：換個環(huán)境不能輕松如廁——“幼兒不愿在園如廁” 有些孩子在家時已經(jīng)學(xué)會自己上廁所，可到了幼兒園卻總是尿褲子。什么原因呢？其原因是在熟悉的環(huán)境中，孩子的狀態(tài)是最放松、自在的，在陌生的環(huán)境中，使他們心理上產(chǎn)生恐懼，難免會緊張，無所適從。甚至排斥老師，即使有大小便的需要，也不敢或不愿告訴老師，時間一長，大小便就解在身上了。因此，孩子在新環(huán)境中的任何一個小原因都可能導(dǎo)致孩子如廁“失調(diào)”。難題五：家園大小便姿勢的差異 孩子在家大小便，大多使用坐便器或尿盆，并且有父母的幫助。而在幼兒園，廁所設(shè)施與家中的不一樣，男孩子小便還好一點，女孩子在家使用坐便器來幼兒園使用蹲便，容易造成如廁的緊張心理。 幼兒如廁應(yīng)對策略 策略一：穿結(jié)構(gòu)簡單的衣服 現(xiàn)在孩子的衣服款式多樣，而結(jié)構(gòu)簡單、容易穿脫的款式是最適合小班幼兒，其中，帶松緊的褲裝最受孩子的歡迎。一方面，這些衣服可以讓孩子輕松掌握獨立穿脫褲子的技巧，使他們感到這并不是難事，進(jìn)而產(chǎn)生獨立做事的成就感；另一方面，在如廁中，簡單易脫的褲子對孩子動作較慢來說，相差一點時間就可能導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果，也會讓孩子心理上產(chǎn)生完全不同的感覺。策略二：多一點耐心和寬容——允許孩子偶爾尿褲子 孩子剛?cè)雸@，年紀(jì)較小，對環(huán)境比較陌生，如廁時教師都會在旁對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，教給孩子蹲便的正確方法，來消除孩子內(nèi)心的焦慮。幼兒出現(xiàn)尿褲子現(xiàn)象時家長及時與老師溝通，了解幼兒在園表現(xiàn)，分析孩子到底哪個環(huán)節(jié)出了問題，家園合力幫助幼兒克服如廁困難。策略三：家園配合，要求一致 引導(dǎo)幼兒相信老師，遇到問題及時向老師尋求幫助，鼓勵幼兒勇敢克服幼兒園生活中出現(xiàn)的各種問題。家長們要能耐心的等待，盡量保證孩子在園在家生活規(guī)律的一致性，切忌包辦。 幼兒園如廁步驟 男生♂ 女生♀ 　　良好的生活習(xí)慣會讓孩子受益終生，習(xí)慣越早養(yǎng)成，孩子越受益，家長越輕松。因此，對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，任重而道遠(yuǎn)。讓我們家園同心，幫助孩子更上一層樓。