<p class="ql-block"> 為開拓教學(xué)研究新模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，加強(qiáng)校際間的交流合作，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步凝聚課堂教學(xué)智慧，3月28日上午，滄縣捷地鄉(xiāng)中心校、張官屯鎮(zhèn)中心校及南皮縣馮口鎮(zhèn)中心校聯(lián)片教研活動在捷地鄉(xiāng)柳孟春小學(xué)舉行，本次活動是兩縣三鄉(xiāng)的第三次聯(lián)片教研。三個片區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師40余人參加了此次教研活動。</p> 序曲 <p class="ql-block"> 春天的陽光普灑大地，在這陽光明媚的日子里，三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們對柳孟春小學(xué)校園環(huán)境和早操進(jìn)行了觀摩，在肯定優(yōu)點的同時提出了中肯的建議，便于今后工作的改進(jìn)和進(jìn)一步提高。</p> 研討課——《從軍行》 <p class="ql-block"> 滄縣捷地鄉(xiāng)柳孟春小學(xué)的史淑娟老師為大家呈現(xiàn)了《從軍行》一課。史老師通過多種教學(xué)方法對學(xué)生的朗讀進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生的朗讀抑揚(yáng)頓挫，在讀中融情于景，真正體會到了詩中意境蒼涼，將士們保家衛(wèi)國的決心。 </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 整堂課學(xué)生大膽、自信，課堂氣氛活躍，真正體現(xiàn)了生本課堂的要求。而且教師注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，利用學(xué)習(xí)單培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。</span></p> 研討課——《四個太陽》 <p class="ql-block"> 滄縣捷地鄉(xiāng)金城小學(xué)的馬萍萍老師執(zhí)教的是部編版一年級下冊《四個太陽》。教學(xué)中馬老師抓住課文的重難點，以學(xué)生為本，利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，較好地完成教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 馬老師的板書設(shè)計簡單明了，貼出“紅紅的太陽、綠綠的太陽、金黃的太陽、彩色的太陽”四張圖片，板書春夏秋冬，讓孩子們明白課文的主線條和大致輪廓，獲得整體上的印象，在視覺上獲得美的享受。</p><p class="ql-block"> 靈動輕松又有序的低段年級學(xué)生課堂在馬老師的嫻熟合理有效掌控下，整節(jié)課可謂是思緒飛揚(yáng)，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 捷地鄉(xiāng)中心校王洪勇校長、龐建霞副校長、張官屯鎮(zhèn)中心校李達(dá)副校長協(xié)同馮家口鎮(zhèn)中心校李文東主任和唐云霈主任帶領(lǐng)本鄉(xiāng)、鎮(zhèn)語文教師參與聽課。</p> 課后研討 <p class="ql-block"> 課后，兩位授課教師針對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了反思，三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師們分別對這兩節(jié)課進(jìn)行了評課，老師們暢所欲言、各抒己見，對這兩節(jié)課的優(yōu)點做了肯定，同時也提出了合理的建議。</p> <p class="ql-block"> 滄縣張官屯鎮(zhèn)李達(dá)副校長對兩位授課教師給予了高度評價。然后結(jié)合兩個課例，從課前準(zhǔn)備、教學(xué)形式、課堂效果等方面做了細(xì)致點評，并為在場的每一位教師提出了寶貴的教學(xué)成長建議，也指明了今后的教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block"> 南皮縣馮家口鎮(zhèn)李文東主任和唐云霈主任對執(zhí)教教師的課堂從不同的角度進(jìn)行了精準(zhǔn)的點評。希望通過本次聯(lián)片教研活動，切實引發(fā)老師們的智慧碰撞，在交流中取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，捷地鄉(xiāng)中心校業(yè)務(wù)校長龐建霞對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。她指出，課堂上老師要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，突出學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)自主合作探究的課改新理念，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思維狀態(tài)，運用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。希望區(qū)域間的聯(lián)片教研活動能持續(xù)下去，讓老師們互相學(xué)習(xí)借鑒，開拓思路，增長智慧。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 本次聯(lián)片教研活動，必將促進(jìn)三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師們更好地改進(jìn)今后的課堂教學(xué)，不斷研究探討最優(yōu)化的教學(xué)方法和課堂模式。讓我們做智慧的教育者，且行且思，一路追尋教學(xué)路上最美的風(fēng)景！一路“研”途風(fēng)景如畫，教育之旅永不止步！</p>