<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中山市港口鎮(zhèn)中心幼兒園支教龍門縣第三幼兒園開展片區(qū)教研活動</span></p> <p class="ql-block">《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中對幼兒園教師的觀察評價(jià)工作提出“過程性評價(jià)”與“發(fā)展性評價(jià)”的新要求，結(jié)合龍門縣第三幼兒園以及片區(qū)幼兒園的實(shí)際需求，提升教師的觀察能力以及指導(dǎo)策略能力，中山市港口鎮(zhèn)中心幼兒園楊茵老師承擔(dān)了這次片區(qū)教研的任務(wù)。</p> 分享經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block">2023年3月28日上午，龍門縣第三幼兒園開展片區(qū)教研活動，參與活動的是來自七所幼兒園共27位園長以及教師們。首先由港口鎮(zhèn)中心幼兒園的楊茵老師分享了《區(qū)域觀察與記錄》，從“區(qū)域觀察的基本方法”、“觀察記錄的撰寫”、“反思以及指導(dǎo)策略”、“觀察記錄分享”等四個(gè)方面幫助了片區(qū)幼兒園的教師們梳理了觀察記錄的撰寫方法，提升教師的指導(dǎo)策略能力。</p> 現(xiàn)場觀摩 <p class="ql-block">分享結(jié)束后，邀請片區(qū)幼兒園教師們進(jìn)班觀摩楊茵老師開展區(qū)域活動，觀察幼兒進(jìn)區(qū)情況，結(jié)合分享交流的內(nèi)容，學(xué)習(xí)撰寫觀察記錄。</p> <p class="ql-block">楊茵老師組織幼兒從區(qū)域計(jì)劃，自主選區(qū)，投入操作，鼓勵幼兒大膽分享小結(jié)，展示給大家，參與的老師們都十分認(rèn)真，通過拍照、文字記錄等方式進(jìn)行了觀察。</p> <p class="ql-block">通過本次的片區(qū)教研活動，港口鎮(zhèn)中心幼兒園的楊茵老師在教師區(qū)域觀察指導(dǎo)中為龍門縣第三幼兒園以及片區(qū)幼兒園提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)三幼片區(qū)教師整體專業(yè)素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮全口徑幫扶支教老師的傳幫帶作用。</p>