科學測查綜合提升

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《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出，幼兒園保育和教育的主要目的是“促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協調發(fā)展，增強體質，促進心理健康，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的習慣?！睘檫M一步落實指南精神，為孩子幼小銜接打好身心準備基礎，我們開展了月末測評活動，孩子們在測評中表現得積極、勇敢、不怕困難，努力完成各項測評。 趣味拼音 是在考核拼音內容呢！在老師的幫助下孩子們都能把本月所學知識都寫出來，厲害了孩子們。 看圖說話 看似簡單的圖片卻考驗孩子們的觀察理解能力、想象創(chuàng)造能力、語言組織和表達能力、邏輯思維能力，對于孩子們來說也充滿著挑戰(zhàn)。 思維數學閱讀識字 小寶貝們都特別棒????不僅認識字寶寶，還能背兒歌，快來給我們點一個贊吧?? 怎樣保護眼睛 通過此次測評，教師對每個孩子的發(fā)展水平有了一個比較全面的了解。以測促教、以評促效，深化教研、扎實教研，不斷提高保教質量，對提高教學教研質量也起到了強有力地推動作用，為下一個月的教研工作重點、班級教學重點提供了科學的依據、奠定了堅實的基礎。