小墊子、大樂趣—小四班戶外自主游戲活動

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在戶外集體活動時候，我們有時會用墊子墊在身下或腳下作為保護作用的物品,孩子們對墊子充滿了興趣！這一次，我們讓墊子成為了孩子們的玩具，他們高興地在上面爬、跳、滾,樂此不疲...... 小小搬運工 玩墊子初體驗 在墊子上跳來跳去，好像蹦蹦床 嘟嘟：我是一只小白兔?? 躺在墊子上，曬太陽真舒服！ 快看我們搭建的山洞像不像 我們一起學小烏龜爬一爬 　　在以前，我們會認為幼兒園的墊子就只是起到了一個保護孩子的作用。但是當我們把墊子當成游戲材料提供給孩子們的時候，就會發(fā)現(xiàn)，不管是什么樣的材料，只要到了孩子手里，就會變成他們的游戲工具。 浩輝、楠喬、乾一：我們在睡覺哦?? 變一變,墊子的新發(fā)現(xiàn)小墊子還可以怎么玩呢？ 小墊子連起來，變成大火車啦！ 小墊子好像迷宮 浩軒：我睡的可真香呀 我變成一只小烏龜啦?? 走！一起露營吧?? 快看，我的墊子會滾動！ 快看，我們在劃船???♀? 　　小小的墊子，讓我們學會了合作的力量！ 　　幼兒對墊子玩法的思考,受經(jīng)驗的影響,他們想出來的玩法都是原有生活中常見的。對于小班幼兒來說，他們一遍一遍打開、合上墊子，在墊子上跳上跳下，鉆出來、鉆進去，他們的臉上始終洋溢的愉快的笑臉，墊子讓他們產(chǎn)生了愉悅感。 一個墊子，小朋友把它當成不同的游戲場景，這一系列的活動，全部都是孩子自己的想法，他們的想象力真的很豐富！從而就出現(xiàn)了重疊、分開、連接等不同的擺放形式,游戲中幼兒的興趣大了許多。在一次次嘗試和探索中，就會發(fā)現(xiàn)，孩子們給我們帶來的驚喜很多很多......讓我們更加清楚的認識到自主游戲?qū)π“嘤變喊l(fā)展的重要性。小小的墊子在孩子們的探索中玩出了大大的樂趣。 他們從獨立游戲逐漸到尋找伙伴游戲，在探索墊子的過程中，逐漸有了自己的小群體。這種小組探究式的游戲互動形式，讓幼兒通過自己的實踐與伙伴間的交流分享，自主增強了游戲的挑戰(zhàn)性。 　　孩子們在游戲的過程中可能會遇到各種各樣的問題，我們要相信孩子，給與孩子恰當?shù)膸椭菢幽憧赡懿艜吹狡孥E的發(fā)生。