<p class="ql-block"> 班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的執(zhí)行力是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的有力保證，主題班會是日常管理、學(xué)生自我教育的重要形式之一，開展好主題班會有助于規(guī)范學(xué)生的言行、提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為充分發(fā)揮主題班會課在學(xué)校德育工作中的主陣地作用，有效提升班主任團(tuán)隊的德育工作能力和水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，磐安小學(xué)于3月28日下午在大會議室舉行主題班會示范課活動，丁永強(qiáng)校長、磐安學(xué)區(qū)人員、蘇讓軍主任以及全體班主任參加了此次學(xué)習(xí)活動。本次主題班會由五(3)班班主任馬小妹老師示范授課。</p> <p class="ql-block"> “安全無小事，生命重于山”。安全是我們學(xué)習(xí)的保障，是尋求知識的基礎(chǔ)，沒有安全，我們的生命就無從保障；沒有安全，我們的學(xué)習(xí)就無從著手；沒有安全，我們的和諧校園又從何談起。對于一個校園來說，安全是我們學(xué)習(xí)生活中最重要、最基本的保障，更是一個和諧校園生存與發(fā)展的基石。而我們的小學(xué)生精力旺盛、天性好動，課間喜歡追跑打鬧，不知輕重地與同伴戲鬧，極易在處于興奮狀態(tài)時發(fā)生撞擊或磕碰事件，造成小孩的身體受傷。為了減少學(xué)生在校園內(nèi)的意外傷害事件，針對小學(xué)生安全意識和行為規(guī)范意識較弱的問題，馬老師聚焦“課間安全記心中”這一主題，召開了別開生面的主題班會課。</p> 課前三分鐘展示 <p class="ql-block"> 課前馬老師帶領(lǐng)學(xué)生們做手勢舞，在老師的指揮引導(dǎo)下，學(xué)生們跟隨著音樂變換著不同的手勢，整齊劃一的動作，認(rèn)真可愛的表情，讓整個班級都沉浸在輕松洋溢的氛圍當(dāng)中。</p> <p class="ql-block"> 沒有互動的教育教學(xué)效果是失敗的，課前手勢舞在教育教學(xué)、開發(fā)孩子大腦、培養(yǎng)孩子各種能力方面起到重要作用。本次課前三分鐘激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在寓教于樂的環(huán)境中成長。</p> 趣味課堂展示 <p class="ql-block"> 馬老師首先通過警示案例，用一些平時存在安全隱患的游戲、觸目驚心的案例作為反面教材，形象生動的展示了日常容易忽視的安全隱患，讓孩子們認(rèn)識到它們的危害性。</p> <p class="ql-block"> 接著，馬老師設(shè)置問題，讓同學(xué)們通過交流討論這一互動環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生思考哪些行為是安全的，哪些行為是存在危害的，播放校園課間活動的視頻，讓學(xué)生直觀感受錯誤課間行為存在的安全隱患；對真實的事例進(jìn)行講解分析，使學(xué)生能夠?qū)W會規(guī)避危險，進(jìn)行安全的課間游戲和活動。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，同學(xué)們認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，對課間安全、行為文明習(xí)慣有了更深刻的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 最后以齊唱小學(xué)生課間三字歌結(jié)束課堂，馬老師一字一語的寄語中包涵著對學(xué)生的鼓勵和深深的愛，更體現(xiàn)了老師的良苦用心，相信通過老師的辛勤引導(dǎo)和鼓勵，今后同學(xué)們會更加深入地認(rèn)識到安全行為的重要性，做到課間文明游戲，共同營造健康、文明、安全的校園環(huán)境。</p> 評課議課促成長 <p class="ql-block"> 課后，馬老師進(jìn)行了說課，這節(jié)課主題鮮明、內(nèi)容豐富、準(zhǔn)備充分、課件精美，運用多種新穎的形式，以學(xué)生為主體，學(xué)生熱情參與，課堂氣氛活躍而熱烈，達(dá)到了很好的效果，彰顯出馬老師扎實的教學(xué)功底。</p> <p class="ql-block"> 聽課的班主任們學(xué)習(xí)和收獲頗豐，認(rèn)真書寫了聽課記錄， 各抒己見的發(fā)表本次主題班會的感悟和收獲，大家都認(rèn)為本次示范課亮點頗多，起到了很好的榜樣示范作用。特別是使青年教師受益匪淺、收獲良多，更加明確今后如何有效開展主題班會。本次為全體班主任搭建的相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，有效促進(jìn)了我校班主任隊伍的建設(shè)和班會課的提升。</p> <p class="ql-block"> 丁校長對此次活動進(jìn)行了總結(jié)。他對此次示范課展示活動給予了肯定，丁校長希望班主任們從“勤、實、細(xì)”幾方面做好班主任工作，將班會課規(guī)范化，以發(fā)揮班會課最大的育人作用。并要求所有班主任互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提升班主任的管理素養(yǎng)，希望全體班主任老師以此次活動為契機(jī)，著力提升自身育人素養(yǎng)，用心打造更加高效的班會課。</p> <p class="ql-block"> 交流的時間總是有限的，而留給我們反思的時間卻是無限的，我們需要細(xì)細(xì)品味、慢慢消化，結(jié)合實際，為我所用，努力打造魅力班會課，做智慧的班主任！時時思考、實踐并創(chuàng)新！</p> <p class="ql-block">編輯：二年級語文教研組</p><p class="ql-block">審核：磐安小學(xué)“三抓三促”行動領(lǐng)導(dǎo)辦公室</p>