<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)我市心理危機(jī)干預(yù)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育人員心理危機(jī)干預(yù)和應(yīng)急處置能力，3月28日至30日，由惠州市教育局主辦，惠州城市職業(yè)學(xué)院承辦的2023年惠州市學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)能力提升培訓(xùn)班順利開(kāi)班。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)班儀式上，惠州城市職業(yè)學(xué)院黨委委員、黨委組織部部長(zhǎng)黃彥同志致歡迎辭，并預(yù)祝培訓(xùn)工作圓滿完成?；葜菔薪逃炙颊ㄒ?guī)科科長(zhǎng)劉洪新發(fā)表了熱情洋溢的動(dòng)員講話，希望參訓(xùn)的老師們提高心理危機(jī)干預(yù)的意識(shí)，轉(zhuǎn)變好角色，珍惜本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，提高學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的能力。</p> <p class="ql-block"> 第一天上午第一課，由惠州城市職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)彭敏主講，專題為“師風(fēng)師德：立德樹(shù)人憶初心，培根鑄魂育新人--學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神”。首先，彭敏副院長(zhǎng)介紹了教育耕耘者張桂梅的生平事跡，體現(xiàn)了新時(shí)代的教育新夢(mèng)想。接著，他引用數(shù)據(jù)講述了我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代在教育發(fā)展中取得的偉大成就。然后，他指出了黨的二十大報(bào)告內(nèi)容中教育的重要戰(zhàn)略地位。最后，他針對(duì)幾個(gè)關(guān)于教育內(nèi)容的問(wèn)題，對(duì)如何理解黨的二十大報(bào)告關(guān)于教育的有關(guān)論述做了解讀。</p> <p class="ql-block"> 上午第二課，由惠州市第二人民醫(yī)院副院長(zhǎng)駱煥榮主講，專題為校園心理危機(jī)干預(yù)。首先，駱煥榮副院長(zhǎng)介紹了校園心理危機(jī)工作中必須了解的幾項(xiàng)政策及指導(dǎo)文件。然后，他從校園心理危機(jī)概述、工作體系以及預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)幾方面深入淺出地講授了校園心理危機(jī)干預(yù)的基本工作方法。</p> <p class="ql-block"> 下午，來(lái)自惠州市第二人民醫(yī)院的楊惠青主任給大家?guī)?lái)了《學(xué)生心理危機(jī)的轉(zhuǎn)介機(jī)制》《心理危機(jī)干預(yù)——CISD技術(shù)》兩個(gè)專題的課程。</p><p class="ql-block"> 在剛開(kāi)始接觸這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候，會(huì)有很多疑問(wèn)，比如什么樣的流程比較合適，轉(zhuǎn)介到哪里，有什么原則等等問(wèn)題。培訓(xùn)中，楊主任給大家一一解開(kāi)了這些困惑，讓大家對(duì)不同程度心理問(wèn)題的不同轉(zhuǎn)介方向與流程有了更清晰的方向。</p> <p class="ql-block"> 下午培訓(xùn)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，楊主任帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了危機(jī)干預(yù)技術(shù)CISD。楊老師介紹了CISD的組成、時(shí)間、晤談方式以及各實(shí)施階段的重點(diǎn)工作內(nèi)容。學(xué)員們還分小組進(jìn)行了實(shí)操演練，大家根據(jù)楊老師提供的案例，遵循CISD的六個(gè)階段，進(jìn)行了非常清晰的結(jié)構(gòu)化的訓(xùn)練，幫助大家熟悉CISD的基本流程并掌握技術(shù)，相信大家在遇到危機(jī)事件時(shí)，能夠更加科學(xué)合理的處理。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，老師們娓娓道來(lái)，豐富的內(nèi)容，專業(yè)的實(shí)操指導(dǎo)，干貨滿滿，讓大家受益匪淺，提高應(yīng)急處置能力！</p> <p class="ql-block">供稿&圖片：第一組，第二組</p><p class="ql-block">審核：袁建群</p>